本文關(guān)鍵詞：試論創(chuàng)造性教法在高職機(jī)械教學(xué)中的應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 創(chuàng)造性教學(xué) 機(jī)械教學(xué) 應(yīng)用分析

【摘要】：創(chuàng)造性教學(xué)方法在實(shí)際教學(xué)應(yīng)用中不僅可以開拓學(xué)生的思維模式,還能提升學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)新的能力,對(duì)教學(xué)水平也有很大的改善~([1])。本文針對(duì)高職機(jī)械教學(xué)中的創(chuàng)造性教學(xué)方法的具體應(yīng)用情況進(jìn)行分析討論,對(duì)實(shí)際教學(xué)中面臨的種種問題做出相應(yīng)的對(duì)策分析。
【作者單位】： 威海職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程系;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)造性教學(xué) 機(jī)械教學(xué) 應(yīng)用分析
【分類號(hào)】：TH-4;G712
【正文快照】： 當(dāng)今時(shí)代是大眾創(chuàng)新的時(shí)代,社會(huì)需要具有新思想和新思路的創(chuàng)新型人才。在時(shí)代的號(hào)召下,作為高職教育的機(jī)械教學(xué)在適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)需求的前提下,應(yīng)當(dāng)大力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新型、創(chuàng)造性多元化發(fā)展的新型人才[2]。創(chuàng)造性教學(xué)主要是為了培養(yǎng)多元化創(chuàng)新型人才。人的潛能是無(wú)限的,只有，

本文編號(hào)：1123709