我國財政教育投入與經(jīng)濟增長關(guān)系的實證研究
本文關(guān)鍵詞:我國財政教育投入與經(jīng)濟增長關(guān)系的實證研究
更多相關(guān)文章: 財政教育投入 經(jīng)濟增長 單位根檢驗 協(xié)整檢驗 格蘭杰因果關(guān)系檢驗
【摘要】:本文在借鑒國內(nèi)外學者對財政教育投入與經(jīng)濟增長關(guān)系研究的基礎(chǔ)上,運用單位根檢驗方法、協(xié)整檢驗和格蘭杰因果關(guān)系檢驗方法,對我國1995年至2010年的財政教育投入、經(jīng)濟增長之間的相互關(guān)系做出分析。根據(jù)實證分析得出:財政教育投入、經(jīng)濟增長兩者之間是互為因果關(guān)系,且相互影響、相互促進。據(jù)此,本文提出應(yīng)擴大教育投入規(guī)模,促進經(jīng)濟增長,充分發(fā)揮教育投入與經(jīng)濟增長的互動作用,以期在社會形成教育促增長、增長促投資、投資興教育的良性循環(huán)機制。
【作者單位】: 廈門大學教育研究院;
【關(guān)鍵詞】: 財政教育投入 經(jīng)濟增長 單位根檢驗 協(xié)整檢驗 格蘭杰因果關(guān)系檢驗
【分類號】:F812.45;F124;G526.7
【正文快照】: 伴隨著現(xiàn)代社會逐漸步入知識經(jīng)濟時代,傳統(tǒng)物質(zhì)資本之間的競爭正在逐步被將人力資本作為基礎(chǔ)的科學技術(shù)競爭所取代。作為形成人力資本的根本性因素,教育是提升人力資本競爭力的重要途徑,一個國家、地區(qū)的經(jīng)濟競爭力的可持續(xù)性與其教育水平有著密不可分的聯(lián)系。近年來,隨著我國
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