本文關(guān)鍵詞：教育同質(zhì)性婚配與家庭收入不平等

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【摘要】：現(xiàn)代婚姻匹配模式如何影響中國的家庭收入不平等?正向選擇婚配方式提供了解釋收入不平等的新視角。改革開放以來。在工業(yè)化進程作用下.中國的婚配觀念由舊時的門第家庭等先賦性特征轉(zhuǎn)向現(xiàn)代社會的教育人力資本等自致性特征.教育成為正向選擇婚配方式的主要標(biāo)準(zhǔn)。隨著初等教育的普及以及高等教育現(xiàn)代化.教育正向匹配在以教育回報率為導(dǎo)向的中國勞動力市場上產(chǎn)生了馬太效應(yīng)。加劇了家庭間的收入不平等。本文利用CHIP數(shù)據(jù)庫,按照夫妻雙方的教育程度衡量婚姻的匹配模式,研究表明,在1988—2008年的二十年間,中國婚姻市場上的教育同質(zhì)性婚配呈現(xiàn)出加強的趨勢。通過構(gòu)建正向選擇匹配和隨機匹配的基尼系數(shù)核算方法發(fā)現(xiàn).正向選擇婚配模式下的總體家庭收入不平等程度大于隨機婚配模式下的家庭收入不平等程度.教育同質(zhì)性婚配對總體家庭收入不平等程度的加劇作用逐年增強。如果把按照夫妻雙方教育等級劃分的每一類型視為一個層級,利用反事實的實驗方法發(fā)現(xiàn)。不同教育層級間的家庭收入基尼系數(shù)顯示出教育同質(zhì)性婚配加劇了不同教育層級間的家庭收入不平等。加強社會保障、倡導(dǎo)多元化婚配,對低教育水平家庭進行技能培訓(xùn)。以及對低收入家庭給予適當(dāng)補貼等是緩解家庭收
【作者單位】： 廈門大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院;廈門大學(xué)宏觀經(jīng)濟研究中心;南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 正向選擇匹配 教育同質(zhì)性婚配 收入不平等
【基金】：國家社會科學(xué)基金重大項目“經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展與收入倍增計劃的實現(xiàn)路徑研究”(批準(zhǔn)號13&ZD029) 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金資助“中國實踐背景的現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟理論與政策”(批準(zhǔn)號20720151037) 教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大課題攻關(guān)項目“地方債發(fā)行機制與監(jiān)管研究”(批準(zhǔn)號14JZD011)
【分類號】：D669.1;F124.7
【正文快照】： 一、問題提出曰趨嚴(yán)重的收人不平等是社會關(guān)注的焦點。中國國家統(tǒng)計局公布的2014年衡量中國個體收人不平等程度的基尼系數(shù)為0.469,并且2003年以來的基尼系數(shù)值均高于0.4這一國際公認的警戒線。中國的收人不平等狀況不容樂觀。國內(nèi)外學(xué)者關(guān)于收人不平等做了比較深人的研究,影響

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本文編號：681018