珠海高職教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究
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更多相關(guān)文章: 高職教育 區(qū)域經(jīng)濟(jì) 協(xié)調(diào)發(fā)展 學(xué)科專業(yè)
【摘要】:珠海高職教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)應(yīng)該是互相促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系,珠海經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展決定了珠海高職教育需要擴(kuò)大規(guī)模、提高質(zhì)量,并應(yīng)從高職教育的規(guī)模、專業(yè)、區(qū)域布局等方面優(yōu)化。從珠海高職教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)系的現(xiàn)狀出發(fā),采取定量和定性相結(jié)合的方法對珠海高職教育的規(guī)模、專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行實(shí)證分析,確定珠海高職教育與珠海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問題。為了適應(yīng)地方高職院校為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的大局,要以建設(shè)職業(yè)技術(shù)教育基地和職教集團(tuán)為契機(jī),對接區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),提升專業(yè)與行業(yè)發(fā)展的吻合度,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合、校企協(xié)同創(chuàng)新,提高珠海高職教育服務(wù)珠海經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的能力,健全和發(fā)展高職院校的社會(huì)服務(wù)體系。
【作者單位】: 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高職教育 區(qū)域經(jīng)濟(jì) 協(xié)調(diào)發(fā)展 學(xué)科專業(yè)
【基金】:廣東省教育科研“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目“三螺旋視角下高職教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動(dòng);協(xié)調(diào)發(fā)展研究”的階段性成果(項(xiàng)目編號(hào):2013JK209)
【分類號(hào)】:F127;G719.2
【正文快照】: 2 0 1 5年我國高等職業(yè)教育,在校生達(dá)1006.6萬人,已占整個(gè)高等教育規(guī)模的40%,招生規(guī)模接近整個(gè)高等教育招生的半壁江山。高等職業(yè)教育在社會(huì)經(jīng)濟(jì)尤其是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用越來越重要,高等職業(yè)教育的發(fā)展應(yīng)依托當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)資源和實(shí)力,為所在地的區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),突出
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4 湯e,
本文編號(hào):660969
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