【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,跨境電子商務(wù)作為一種新型貿(mào)易活動方式正迅速發(fā)展并滲入到各國國際商務(wù)活動的各個領(lǐng)域當(dāng)中。在大湄公河次區(qū)域發(fā)展跨境電子商務(wù),對加強(qiáng)各成員國間的貿(mào)易往來、經(jīng)濟(jì)關(guān)系,促進(jìn)次區(qū)域的國際交流以及經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展方面有著重要的意義。目前,語言障礙已成為次區(qū)域國家間信息共享與電子商務(wù)發(fā)展的巨大障礙之一。尋找一些辦法,使語言不通、無法交流的人們之間擁有一種共通的表達(dá)方式、傳播媒介,變得異常迫切。目前一種使用非語言圖形符號進(jìn)行輔助交流的方法在跨境電子商務(wù)即時交流中的應(yīng)用初見成效,具有突破語言障礙,彌補(bǔ)地區(qū)差異性等特征,在跨境電子商務(wù)即時交流中占有絕對優(yōu)勢。但這種方法仍然無法完全解決跨境電子商務(wù)中的語言障礙問題。其中最重要的一點(diǎn)就是,在使用非語言圖形符號進(jìn)行交流的過程中,存在著一個“難述詞”現(xiàn)象。為此,本文提出了兩種解決“難述詞”現(xiàn)象的非語言圖形符號表達(dá)方法。(1)將基本層次范疇理論與關(guān)聯(lián)理論結(jié)合,提出了BLC-R表達(dá)模型及表達(dá)方法。在對基本層次范疇理論及關(guān)聯(lián)理論進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上,建立了BLC-R表達(dá)模型。并基于大湄公河次區(qū)域跨境電子商務(wù)中的即時交流語言環(huán)境,提出了研究問題:運(yùn)用BLC-R表達(dá)模型是否能夠有效的解決GMS跨境電商非語言圖形符號交流中的“難述詞”現(xiàn)象,起到輔助交流的作用?(2)將基本層次范疇理論與本體論相結(jié)合,提出了一種非語言圖形符號的計算機(jī)智能表達(dá)方法。由相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医㈩I(lǐng)域知識本體,將描述該本體的語言模塊嵌入到跨境電子商務(wù)及時交流環(huán)境�？梢詫�(shí)現(xiàn)基于語義的信息查詢及推理功能,在需要時根據(jù)交流情景提供計算機(jī)的智能推送服務(wù)。然后,通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)方法對BLC-R表達(dá)模型進(jìn)行驗(yàn)證,分析在該模型的支撐下運(yùn)用多個相關(guān)聯(lián)的非語言圖形符號是否能表達(dá)出更多單一非語言圖形符號無法對應(yīng)的事物,解決非語言圖形符號及時交流過程中出現(xiàn)的“難述詞”現(xiàn)象。最后,根據(jù)統(tǒng)計軟件Excel2010和SPSS17.0對所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,我們得出:(1)實(shí)驗(yàn)組與控制組在實(shí)驗(yàn)前對非語言圖形符號進(jìn)行“難述詞”的表達(dá)能力基本相同,兩組的溝通成功率分別為21.67%和23.33%,均為較低水平。(2)實(shí)驗(yàn)組溝通成功率前測與實(shí)驗(yàn)組溝通成功率后測配對樣本T檢驗(yàn)的結(jié)果t值為-9.350,對應(yīng)的p值Sig.=0.010.05,達(dá)到顯著水平,實(shí)驗(yàn)組前測與實(shí)驗(yàn)組后測具有顯著差異,溝通方法培訓(xùn)對實(shí)驗(yàn)組的溝通效果有顯著影響。(3)實(shí)驗(yàn)組溝通成功率前測與后測的差值和控制組溝通成功率前測與后測的差值進(jìn)行獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)的結(jié)果對應(yīng)的t值為7.276,p值Sig.=0.00010.05,達(dá)到顯著水平,實(shí)驗(yàn)組前后測差值與控制組前后測差值具有顯著差異。實(shí)驗(yàn)組使用非語言圖形符號進(jìn)行難述詞表達(dá)時溝通成功率的提高程度比控制組的提高程度高,實(shí)驗(yàn)組被試人群能夠較好地運(yùn)用本文的溝通方法進(jìn)行難述詞表達(dá)。因此,在BLC-R表達(dá)模型的支撐下,運(yùn)用現(xiàn)有的非語言圖形符號能夠表達(dá)出更多單一非語言圖形符號無法直接表達(dá)的事物。這一方法在很大程度上提高了人們使用非語言圖形符號進(jìn)行溝通的溝通成功率,有效的解決了使用非語言圖形符號進(jìn)行溝通時產(chǎn)生的“難述詞”現(xiàn)象,更好的顯示了非語言圖形符號在及時交流中的輔助交流作用,在一定程度上為大湄公河次區(qū)域人群的溝通障礙問題提供了解決思路。
【學(xué)位授予單位】：云南財經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：H030;F724.6;F125
【圖文】：

禽類知識本體a

禽類知識本體b

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 何寧;馬騰;;關(guān)聯(lián)翻譯理論視角下網(wǎng)絡(luò)流行語的英譯——以2015、2016漢語網(wǎng)絡(luò)流行語為例[J];牡丹江大學(xué)學(xué)報;2017年11期

2 張曉楠;劉漢生;王慧芳;;應(yīng)急公安專題符號庫制作技術(shù)研究[J];測繪工程;2017年06期

3 趙夢媛;;從關(guān)聯(lián)理論的視角分析廣告語言[J];現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版);2017年04期

4 張樂晨;;符號學(xué)在平面設(shè)計中使用的狀況[J];北方音樂;2016年14期

5 張美靜;;人際傳播的符號回歸——網(wǎng)絡(luò)表情符號emoji在社交媒體爆紅的因素分析[J];新聞愛好者;2015年12期

6 于建偉;;原型范疇理論與高職英語詞匯教學(xué)[J];河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2015年05期

7 梁艷艷;;原型范疇理論和現(xiàn)代漢語新詞語[J];現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版);2015年08期

8 李佳;;模因論視角下的網(wǎng)絡(luò)表情符號流行分析[J];齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2015年02期

9 李慧;;翻譯標(biāo)準(zhǔn)的原型范疇觀看《西江月》的三種譯文[J];考試周刊;2015年21期

10 劉立婷;;范疇化理論與英語詞匯習(xí)得策略——以GRE單詞為例[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報;2015年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 吳業(yè)福;基于本體的路考評判專家系統(tǒng)研究與應(yīng)用[D];武漢理工大學(xué);2014年

2 崔運(yùn)鵬;基于本體論的農(nóng)業(yè)知識管理關(guān)鍵技術(shù)研究[D];中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 吳文曉;基于本體的突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情案例推理研究[D];西南科技大學(xué);2017年

2 周若靜;本體的構(gòu)建及其在圖書信息檢索中的應(yīng)用研究[D];大連海事大學(xué);2009年

3 王珂;面向數(shù)據(jù)庫的本體抽取與支持工具的研究[D];大連海事大學(xué);2007年

本文編號：2750480