本文選題：教育財(cái)政投入　切入點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)增長　出處：《經(jīng)濟(jì)經(jīng)緯》2014年04期

【摘要】：筆者利用我國1981年~2010年的宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),通過建立狀態(tài)空間模型對(duì)中國教育財(cái)政投入與經(jīng)濟(jì)增長之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系進(jìn)行分析。研究表明:教育財(cái)政投入與經(jīng)濟(jì)增長之間存在時(shí)變的長期均衡關(guān)系,由于受經(jīng)濟(jì)體制、教育體制、經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)以及國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境等因素的影響,教育財(cái)政投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)呈現(xiàn)較大的變動(dòng)趨勢(shì)。
[Abstract]:The author makes use of the macroeconomic data from 1981 to 2010 in China. The dynamic relationship between educational financial investment and economic growth in China is analyzed by establishing a state-space model. The study shows that there is a time-varying long-term equilibrium relationship between educational financial investment and economic growth, due to the economic system. Due to the influence of educational system, expenditure structure and international economic environment, the contribution of educational financial input to economic growth shows a trend of great change.
【作者單位】： 河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)系;遼寧大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【基金】：遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃“十二五規(guī)劃2012年教育重大課題”資助項(xiàng)目(JG12ZD08) 遼寧省社科基金重大項(xiàng)目(L12AJL004) 河南省科技軟科學(xué)項(xiàng)目(132400410269)
【分類號(hào)】：G526.7;F127;F224

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1682107