本文關(guān)鍵詞：中國(guó)人力資本測(cè)度與指數(shù)構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

中國(guó)人力資本與

　　一、 國(guó)際化團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　1. 籌備2014年海外全職教授招聘

　　截止2013年，中心僅有全職教授三名，這個(gè)規(guī)模不僅很難滿足教學(xué)需要，而且很難支撐中心科研發(fā)展的需求，不能形成中心自身的強(qiáng)大的科研團(tuán)隊(duì)，也與中心在外的學(xué)術(shù)影響不協(xié)調(diào)。

　　中心于今年6月向?qū)W校遞交了海外招聘的申請(qǐng)報(bào)告，特申請(qǐng)2014年引進(jìn)3-4名海外高層次人才到中心全職任教。在報(bào)告得到批準(zhǔn)之后，按部就班的進(jìn)行了一系列的籌備工作，包括10月份在國(guó)際市場(chǎng)上投放招聘廣告，組織招聘團(tuán)隊(duì)，接收申請(qǐng)者簡(jiǎn)歷，篩選簡(jiǎn)歷等，現(xiàn)在已經(jīng)確定了面試名單，將于2014年1月初在美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)上展開(kāi)面試工作。

　　2. 方亭博士被聘任為中心研究員

　　方亭博士是澳大利亞統(tǒng)計(jì)局經(jīng)濟(jì)分析與報(bào)告部的主任，他管理四個(gè)項(xiàng)目：多因素生產(chǎn)力的測(cè)量方法，企業(yè)縱向數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目，澳大利亞經(jīng)濟(jì)指標(biāo)及人力資本計(jì)量。在到澳大利亞之前，方亭博士曾是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所的經(jīng)濟(jì)研究員和清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院講師。

　　2013年12月，中心學(xué)術(shù)委員會(huì)及聘任委員會(huì)經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮，決定聘用方亭博士為中心的研究員，加強(qiáng)與中心的科研合作。

　　二、 科研建設(shè)

　　1. 在研項(xiàng)目

　　Ø 中國(guó)人力資本的測(cè)量及人力資本指標(biāo)體系的構(gòu)建

　　該項(xiàng)目旨在建立中國(guó)第一套科學(xué)的系統(tǒng)的人力資本指數(shù)，以定量描述中國(guó)人力資本的分布及發(fā)展動(dòng)態(tài)。該項(xiàng)目把微觀數(shù)據(jù)引入宏觀模型, 以堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)指導(dǎo)系統(tǒng)而精確的宏觀數(shù)據(jù)推算, 為國(guó)家人力資本及國(guó)民教育政策的制定提供不可缺少的實(shí)證依據(jù)。

　　該項(xiàng)目作為一個(gè)標(biāo)志性成果建設(shè)項(xiàng)目，2013年中心仍然投入了強(qiáng)大的力量進(jìn)行該項(xiàng)目的后續(xù)研究。今年，中心完成了從1985年到2008年北京、甘肅、廣東、江蘇、遼寧五個(gè)省(市)層面的人力資本水平，同時(shí)更新國(guó)家層面的人力資本指數(shù)，并發(fā)布《中國(guó)人力資本報(bào)告-2013》。

　　中心也于2013年10月15日召開(kāi)了“第二屆中國(guó)人力資本指數(shù)發(fā)布暨人力資本研討會(huì)”，會(huì)上邀請(qǐng)到國(guó)內(nèi)外各界人士共同探討中國(guó)人力資本的研究問(wèn)題。

　　該項(xiàng)目從第一次發(fā)布研究成果以來(lái)，一直受到社會(huì)各界的關(guān)注，本年度中心的該項(xiàng)目也有了更多的社會(huì)影響：

　　(1)國(guó)家教育部要求中心提交該研究報(bào)告;

　　(2)中央組織部特聘顧問(wèn)也已將中心的人力資本項(xiàng)目報(bào)告提交中組部作為第二次全國(guó)人才工作會(huì)議的參考材料;

　　(3)李海崢教授應(yīng)邀參加國(guó)際收入與財(cái)富研究協(xié)會(huì)(International Association for Research in Income and Wealth, IARIW)于2013年8月在瑞士舉辦的第31屆大會(huì)，并就中國(guó)人力資本度量問(wèn)題作大會(huì)發(fā)言。

(4)中國(guó)人力資本指數(shù)研究報(bào)告的英文版已被美國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)研究局(NBER)接受為工作論文。

　　(5) 2013年世界銀行的研究報(bào)告《國(guó)家財(cái)富的改變》 (World Bank. 2013. The Changing Wealth of Nations. Washington, DC: World Bank)收錄了《中國(guó)人力資本指數(shù)分析報(bào)告》中的部分內(nèi)容。

　　(6) 教育部“十二五”規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室特邀中心科研團(tuán)隊(duì)承擔(dān)與之相關(guān)的《教育投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率研究》專(zhuān)題研究工作。

　　(7)北京市委組織部主辦的2013年5月28日在京召開(kāi)的“北京市人才發(fā)展高端論壇—世界城市，世界人才”特別邀請(qǐng)中心作為大會(huì)協(xié)辦單位，同時(shí)邀請(qǐng)中心主任李海崢教授主持大會(huì)。

　　(8)中心正與國(guó)家統(tǒng)計(jì)局探討深入合作的可能性，包括將中心建成中央財(cái)經(jīng)大學(xué)與國(guó)家統(tǒng)計(jì)局合作共建的平臺(tái)。

　　(9)北京市組織部人力資源研究中心邀請(qǐng)中心團(tuán)隊(duì)將研究成果中的北京市部分進(jìn)一步完善后納入北京市人力資源狀況藍(lán)皮書(shū)。

　　(10)李海崢教授應(yīng)邀參加里斯本理事會(huì)于2013年11月16日在布魯塞爾舉辦的“The High-level Working Group on Skills and Human Capital",并在主題分會(huì)上做了題為“Measuring Human Capital in China"的演講。

　　(11) 中心主任李海崢教授應(yīng)邀在中國(guó)人民大學(xué)舉辦的“福特班名家講壇”上做了題為“中國(guó)的人力資本投資現(xiàn)狀與貢獻(xiàn)”的主題演講。之后，《解放日?qǐng)?bào)》2013年8月29日刊以整個(gè)版面發(fā)表了該演講稿內(nèi)容。

　　Ø 關(guān)于國(guó)家自然科學(xué)基金資助經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)建設(shè)的可行性研究

　　該項(xiàng)目由國(guó)家自然科學(xué)基金為資助，將通過(guò)自科基金的杠桿作用，推動(dòng)微觀數(shù)據(jù)的收集和共享，從而在根本上改變我國(guó)社科領(lǐng)域的研究和政策分析的現(xiàn)狀。該項(xiàng)目由中心主任李海崢教授主持，清華大學(xué)博士生導(dǎo)師李宏彬教授，中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院副院長(zhǎng)毛基業(yè)教授共同參與，項(xiàng)目組其他成員還包括中心09級(jí)研究生和中心行政人員。

　　2013年該項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)項(xiàng)，根據(jù)該項(xiàng)目報(bào)告的內(nèi)容，國(guó)家自然科學(xué)基金委已經(jīng)通過(guò)了設(shè)定數(shù)據(jù)建設(shè)項(xiàng)目資助及數(shù)據(jù)共享方面的工作。這是該項(xiàng)目做出的巨大貢獻(xiàn)。

　　Ø 教育投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率研究

　　該項(xiàng)目是教育部“十二五”規(guī)劃與發(fā)展辦公室委托中心完成的，主要立足于我國(guó)由大國(guó)向強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》出臺(tái)及擴(kuò)大內(nèi)需背景，利用先進(jìn)的現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法，就教育/人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的直接影響和間接影響，以及教育/人力資本在縮小地區(qū)差異方面的重要作用展開(kāi)深入研究，并據(jù)此提出相關(guān)政策建議。

　　該項(xiàng)目已經(jīng)于2013年7月份結(jié)項(xiàng)，報(bào)告已經(jīng)提交教育部相關(guān)部門(mén)。

　　2. 論文發(fā)表及專(zhuān)著撰寫(xiě)

　　中心教授在2013年以“中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)人力資本與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究中心”為署名單位，在世界頂級(jí)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)(SSCI刊源)雜志發(fā)表以下論文：(加粗字體標(biāo)注的為中心教授)

　　(1)“Economic Transition, Higher Education and Worker Productivity in China” Haizheng Li (with Belton Fleisher, Yifan Hu, and Seonghoon Kim), Journal of Development Economics, pp. 86-94, 2013.

　　(2)“Human Capital, Economic Growth, and Regional Inequality in China” Haizheng Li (with Belton Fleisher and Min Qiang Zhao), Journal of Development Economics, Vol. 92, 215-231, 2013.

　　(3) "How ya gonna keep ‘em down on the farm: Which Land Grant graduates live in rural areas? " Georgeanne M. Artz and Li Yu. Economic Development Quarterly, forthcoming.

　　2013年，中心教授在國(guó)內(nèi)頂尖經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域雜志(CSSCI刊源)也發(fā)表了高水平學(xué)術(shù)論文：

　　(1)“中國(guó)人力資本測(cè)度與指數(shù)構(gòu)建” (李海崢、梁赟玲、Barbara Fraumeni、劉智強(qiáng)、王小軍)，《經(jīng)濟(jì)研究》,第八版, 2013.

　　參與專(zhuān)著撰寫(xiě)：

　　(1)“High Education in China--Complement or Competition to US Universities,” Haizheng Li, National Bureau of Economic Research (NBER) invited book chapter, American Universities in Global Competition, edited by Charles T. Clotfelter, University of Chicago Press, Chapter 8, pp. 269-304, 2013.

　　(2)"Direct provider subsidies vs. social health insurance: A compromise proposal" (Ake G. Blomqvist with Jiwei Qian), in Zhao Litao and Lim Tin Seng, eds., China's New Social Policy: Initiatives for a harmonious society, Chapter 3, pp. 41-72. Singapore: World Scientific, 2013. Vol. 20 in Series on Contemporary China.

　　(3)“Reforming Canadian Medicare: Can an Icon be Redesigned?”, Ake G. Blomqvist in Robert Leeson, ed., Canadian Policy Debates and Case Studies in Honour of David Laidler. Palgrave Macmillan 2013

　　其他報(bào)告：

　　(1)中國(guó)人力資本指數(shù)研究報(bào)告的英文版已被美國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)研究局接受為工作論文。

　　(2)2013年世界銀行的研究報(bào)告《國(guó)家財(cái)富的改變》(World Bank. 2013. The Changing Wealth of Nations. Washington, DC: World Bank)收錄了《中國(guó)人力資本指數(shù)分析報(bào)告》中的部分內(nèi)容。

　　3. 應(yīng)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)系列講座

　　2013年，在中心教授張綱紘的組織下延續(xù)了中心的應(yīng)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)系列講座的開(kāi)展。本年度中心一共開(kāi)展了8場(chǎng)學(xué)術(shù)講座，主講人均來(lái)自于北京大學(xué)、清華大學(xué)、人民大學(xué)等高校以及世界銀行的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

　　三、 國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議

　　1. 中心成功舉辦第二屆人力資本國(guó)際研討會(huì)

　　今年10月15日，中心舉辦了“第二屆中國(guó)人力資本指數(shù)發(fā)布暨人力資本研討會(huì)”。會(huì)上，中心主任李海崢教授代表中心研究團(tuán)隊(duì)發(fā)布了從1985年到2008年北京、甘肅、廣東、江蘇、遼寧五個(gè)省(市)層面的人力資本水平，同時(shí)更新國(guó)家層面的人力資本指數(shù)，并發(fā)布《中國(guó)人力資本報(bào)告-2013》。

　　教育部人事司副巡視員趙丹玲、教育部發(fā)展規(guī)劃司規(guī)劃處處長(zhǎng)秦昌威、人力資源與社會(huì)保障部政策研究司副司長(zhǎng)李月田、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心對(duì)外經(jīng)濟(jì)研究部部長(zhǎng)隆國(guó)強(qiáng)、世界銀行駐華首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家Ardo Hansson博士，以及國(guó)家財(cái)政部、科技部、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、北京市組織部、上海市發(fā)改委的領(lǐng)導(dǎo)及其他國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者出席了本次會(huì)議，并對(duì)中國(guó)人力資本的度量、指數(shù)的構(gòu)建等方面提出了寶貴建議。

　　2. 中心教授參加學(xué)術(shù)研討會(huì)議

　　Ÿ 李海崢教授：

　　(1)2013年12月10日 “中國(guó)留美經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)論壇”特邀嘉賓，“Human capital and its contributions”，中國(guó)，天津

　　(2)2013年11月16日 High-Level Working Group on Skills and Human Capital,hosted by the Lisbon Council,特邀發(fā)言人，“Measuring Human Capital in China”，比利時(shí)，布魯塞爾

　　(3)2013年10月15日 第二屆中國(guó)人力資本指數(shù)發(fā)布暨人力資本研討會(huì)會(huì)議，發(fā)表：“中國(guó)人力資本指數(shù)體系的構(gòu)建”，中國(guó)，北京

　　(4) 2013年7月27日 中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)薪酬管理研究分會(huì)2013常務(wù)理事會(huì)主題發(fā)言人，“Compensation Survey：Objectives and Approach”，中國(guó)，拉薩

　　(5)2013年7月23日 福特班25周年紀(jì)念大會(huì)“福特班名家講壇”特邀演講，“Human Capital in China”，中國(guó)人民大學(xué)，中國(guó)，北京，《解放日?qǐng)?bào)》2013年8月29日在思想者專(zhuān)欄以整個(gè)版面報(bào)道了該演講

　　(6)2013年5月28日 “北京人才發(fā)展高端論壇”大會(huì)主席(本次論壇由北京市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中共北京市委組織部、北京市人力資源和社會(huì)保障局、中關(guān)村科技園區(qū)管理委員會(huì)聯(lián)合主辦。北京，北京組織部)

　　Ÿ Ake Blomqvist教授

　　(1)2013年2月，conference of the Singapore Public Health Association主講人

　　(2)2013年春季，workshops in the Economics Department, Peking University and Ren Min University，主講人

　　(3)2013年6月，conference on the 60th Anniversary of the Bejing Technology and Business University，主講人

　　Ÿ 于麗教授

　　(1)2013年7月， the Agricultural Economic Association Meeting (AAEA), Denver, 美國(guó)，主講人，主講題目：“Does Large Firms with More Technologies Pay More?"

　　四、 國(guó)際化教學(xué)管理

　　1. 開(kāi)設(shè)優(yōu)質(zhì)課程

　　2013年春季本中心自主開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程四門(mén)：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)(II)、人力資本專(zhuān)題、健康經(jīng)濟(jì)學(xué)和成本效益分析。前兩門(mén)課程由中心主任李海崢教授、中心特聘教授喬治亞理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)Patrick McCarthy教授、南緬因州大學(xué)公共政策學(xué)院Barbara M. Fraumeni教授、紐約州立大學(xué)布法羅分校經(jīng)濟(jì)系劉智強(qiáng)教授和夏威夷大學(xué)經(jīng)濟(jì)系王小軍副教授聯(lián)合授課;后兩門(mén)課程由中心全職教授、健康經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域著名教授Åke Blomqvist講授。

　　2013年秋季本中心自主開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程六門(mén)：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)和勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)(I)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)題和人事經(jīng)濟(jì)學(xué)。前兩門(mén)課程由中心全職教授、健康經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域著名教授Åke Blomqvist講授，后四門(mén)課程由中心助理教授張綱纮和中心助理教授于麗講授。各位教授多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是本中心教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)有力的保證。

　　2. 教學(xué)環(huán)節(jié)

　　中心各位教授在授課中嚴(yán)格按照課程教學(xué)大綱要求，認(rèn)真編寫(xiě)教案，注重教學(xué)內(nèi)容的整體優(yōu)化，積極地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性;進(jìn)行科學(xué)方法論教育，使學(xué)生領(lǐng)悟觀察分析問(wèn)題的方法，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力;注重對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。而且各位教授都積極做好課程輔導(dǎo)，并安排了每周固定的答疑時(shí)間,與學(xué)生廣泛接觸，做到了高質(zhì)量完成答疑、輔導(dǎo)、討論和習(xí)題課等教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　另外，中心的各位教授一直以來(lái)都堅(jiān)持中心國(guó)際化的傳統(tǒng)，全部采用英文教學(xué)，這使中心教學(xué)特色更加明顯。

　　3. 教學(xué)評(píng)價(jià)體系

　　本年度仍然堅(jiān)持中心的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。針對(duì)每個(gè)教授的講課方法、講課內(nèi)容，學(xué)生做出客觀的評(píng)價(jià)。為了保證學(xué)生能夠真切地反映教學(xué)中的問(wèn)題，我們嚴(yán)格貫徹匿名制，堅(jiān)決保護(hù)學(xué)生的信息隱私。而后再由專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，列出相關(guān)數(shù)據(jù)，做好問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。最后反饋給被評(píng)教授，被評(píng)教授會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)，在以后的教學(xué)中改進(jìn)方法。

　　五、 學(xué)生管理工作

　　1. 學(xué)生日常管理

　　中心為了更好的完善學(xué)生日常管理，根據(jù)《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》及《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生課程考核及成績(jī)管理暫行辦法》的相關(guān)內(nèi)容，特別制定了相關(guān)條例《中國(guó)人力資本與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究中心學(xué)生考勤制度規(guī)范》來(lái)管理學(xué)生的出勤情況。同時(shí)，中心還特別制定有《中國(guó)人力資本與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)留學(xué)生申請(qǐng)要求及程序說(shuō)明》，促進(jìn)我中心的學(xué)生管理更加國(guó)際化。另外，為了保證學(xué)生成績(jī)?cè)诿绹?guó)高校中具有可比性，中心以美國(guó)高校的成績(jī)?cè)u(píng)定方法為參考，制定出中心的成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

　　2. 學(xué)生思想教育工作

　　適逢全校貫徹創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的實(shí)踐活動(dòng)，中心也特別加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育工作，積極號(hào)召全體學(xué)生學(xué)習(xí)新黨章的理論知識(shí)以及相互交流學(xué)習(xí)心得。同時(shí)中心直屬黨支部通過(guò)入黨積極分子甄選，已有6名同學(xué)確定推選為預(yù)備黨員。

　　3. 招生情況

　　2013年秋季，中心嚴(yán)格按照學(xué)校的招生制度，制定詳細(xì)科學(xué)的招生復(fù)試流程，最終招收碩士研究生15人，博士研究生1人。截止目前為止，中心共有3屆學(xué)生，碩士生40人，博士3人，博士后1人。

　　4.學(xué)生就業(yè)工作

　　2013年的5月，中心為畢業(yè)生年級(jí)準(zhǔn)備了連續(xù)三次的就業(yè)講座。分別

　　有來(lái)自人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(zhǎng)張教授，科研處處長(zhǎng)楊教授及唐教授主講

　　;北大方正綜合事業(yè)群總經(jīng)理盧總攜人力資源部相關(guān)人員，就勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)就業(yè)的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解和釋疑;中國(guó)人民銀行深圳大區(qū)分行行長(zhǎng)張行長(zhǎng)，帶給大家一場(chǎng)有關(guān)于勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)如何在銀行業(yè)就業(yè)的講座。這些講座受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，使大家對(duì)就業(yè)相關(guān)事項(xiàng)有了進(jìn)一步了解，樹(shù)立了正確的求職觀念，，并在求職準(zhǔn)備等方面獲益匪淺。

　　目前，我中心已有一名同學(xué)簽署三方協(xié)議，兩名同學(xué)待簽三方協(xié)議，三名同學(xué)申請(qǐng)國(guó)外讀博的良好勢(shì)頭。

　　六、 黨務(wù)工作

　　1、 新生黨課進(jìn)展順利

　　每一屆新生來(lái)臨，中心都會(huì)為他們進(jìn)行新生入學(xué)教育。經(jīng)過(guò)相應(yīng)的入學(xué)教育和思想教育之后，有7名新生遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)并按時(shí)遞交思想?yún)R報(bào)。經(jīng)中心直屬黨支部支部會(huì)議考察，統(tǒng)一報(bào)送了這7名同學(xué)參加校黨課學(xué)習(xí)。黨校結(jié)業(yè)期間，7名同學(xué)均取得了90分以上的好成績(jī)并做到在生活學(xué)習(xí)中以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。

　　2、 開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

　　緊跟學(xué)校關(guān)于“我是黨員我?guī)ь^”的號(hào)召，我們?cè)谌行姆秶鷥?nèi)開(kāi)展了全員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)。期間，教師黨員力爭(zhēng)做到優(yōu)化第一課堂，搞好第二課堂，學(xué)生黨員積極學(xué)習(xí)新黨章，認(rèn)真填寫(xiě)了共產(chǎn)黨員承諾書(shū)嚴(yán)格按照自己的承諾兌現(xiàn)落實(shí)。

　　3、 發(fā)展了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生黨員

　　經(jīng)過(guò)報(bào)送黨員計(jì)劃并召開(kāi)直屬支部會(huì)議，中心發(fā)展了6名符合入黨條件的畢業(yè)生黨員。這六名學(xué)生各有所長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上都勤勤懇懇，生活上相互幫助，入黨積極性都很高。相信在未來(lái)的工作崗位中他們也都能以身作則，實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

　　七、 行政工作

　　1、 完善多項(xiàng)工作制度

　　為了使中心的管理工作更有據(jù)可循，更加系統(tǒng)化，中心在2013年內(nèi)進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度，主要包括：《中國(guó)人力資本與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究中心培養(yǎng)方案時(shí)間表》、《中國(guó)人力資本與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究中心畢業(yè)生答辯制度》、《中國(guó)人力資本與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究中心特聘教授經(jīng)費(fèi)管理制度》等。

　　2、 辦公室人員工作評(píng)價(jià)

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