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大學(xué)創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的架構(gòu)與構(gòu)建路徑

發(fā)布時間:2017-09-15 10:19

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【摘要】:大學(xué)創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育實(shí)現(xiàn)良性可持續(xù)發(fā)展的基石,但構(gòu)建大學(xué)創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)仍缺乏理論指導(dǎo)。兼顧組織和制度層面,采用一個雙元分析框架,對芬蘭阿爾托大學(xué)和瑞典隆德大學(xué)兩所大學(xué)案例進(jìn)行深入分析,在理論上提出大學(xué)創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的架構(gòu)與構(gòu)建路徑,深化大學(xué)創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的研究。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)科技創(chuàng)新與發(fā)展戰(zhàn)略研究中心;華東師范大學(xué)城市與區(qū)域科學(xué)學(xué)院;上海金融學(xué)院工商管理學(xué)院;隆德大學(xué)SKJ創(chuàng)業(yè)研究中心;
【關(guān)鍵詞】大學(xué)創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng) 架構(gòu) 路徑 案例
【基金】:國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目“基于多層制度誘因的非正規(guī)創(chuàng)業(yè)生成及其正規(guī)化轉(zhuǎn)型機(jī)制研究”(71502063);“生命歷程視角下制度因素對女性創(chuàng)業(yè)決策的影響機(jī)制研究”(71602117) 上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃青年課題“基于學(xué)習(xí)模式的大眾創(chuàng)業(yè)教育體系研究”(2015EGL003) 上海市晨光人才計(jì)劃項(xiàng)目“高速成長創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長模式研究”(14CG59)
【分類號】:G647.38;F279.1
【正文快照】: 4.隆德大學(xué)SKJ創(chuàng)業(yè)研究中心,瑞典SE-22100)世界各地的大學(xué)除了追求實(shí)現(xiàn)教育和研究的卓越以外,越來越多地肩負(fù)起第三使命的重任。學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育是大學(xué)實(shí)現(xiàn)第三使命的重要方式,也是大學(xué)聯(lián)系創(chuàng)業(yè)的兩種途徑。學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)聚焦于知識和研究成果的商業(yè)化,大學(xué)作為知識中心,以技術(shù)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 鄭曉娜;李江;;大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的構(gòu)建路徑分析[J];沈陽工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2013年02期

4 王傳明;;快樂課堂:理論內(nèi)涵與構(gòu)建路徑[J];沈陽干部學(xué)刊;2013年05期

5 丁淑蘭;;高校輔導(dǎo)員工作科學(xué)化的內(nèi)涵及構(gòu)建路徑[J];商場現(xiàn)代化;2010年14期

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3 中國政法大學(xué)終身教授 人文學(xué)院名譽(yù)院長 李德順;思考社會主義核心價(jià)值體系的新視角[N];光明日報(bào);2013年

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7 李清湘;禮育:高校德育的新課題[D];南京師范大學(xué);2006年

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