本研究基于資源基礎(chǔ)觀和創(chuàng)造力成分理論,探討了領(lǐng)導(dǎo)跨界行為對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的作用機(jī)制。本研究以78個(gè)團(tuán)隊(duì)、322名團(tuán)隊(duì)成員為研究對(duì)象,通過對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)——成員配對(duì)調(diào)查所獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,結(jié)果表明:(1)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)跨界行為對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力有顯著正向影響;(2)基于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力成分理論,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向、團(tuán)隊(duì)吸收能力和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力過程沉浸在領(lǐng)導(dǎo)跨界行為和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力之間起調(diào)節(jié)作用�？傊�,本研究不僅揭示了領(lǐng)導(dǎo)跨界行為對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的作用機(jī)制,將跨界行為的關(guān)注點(diǎn)聚焦于更具優(yōu)勢(shì)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色,而且檢驗(yàn)了領(lǐng)導(dǎo)跨界行為與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力作用關(guān)系的邊界條件,為企業(yè)管理者踐行領(lǐng)導(dǎo)跨界行為、有效推動(dòng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力提升提供了理論借鑒和管理啟示。

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【部分圖文】：

圖1研究模型

綜上所述,本研究的模型如圖1所示。2研究設(shè)計(jì)

圖2團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向的調(diào)節(jié)作用

為進(jìn)一步確認(rèn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向、團(tuán)隊(duì)吸收能力和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力過程沉浸在領(lǐng)導(dǎo)跨界行為與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力關(guān)系間的調(diào)節(jié)效應(yīng)是否符合預(yù)期,我們參考Aiken等的做法,分別將其加減一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的值帶入回歸模型,并進(jìn)行繪圖(詳見圖2,3,4);同時(shí),本研究還對(duì)調(diào)節(jié)效應(yīng)做了簡(jiǎn)單斜率分析。由圖2,3,4結(jié)果可....

圖3團(tuán)隊(duì)吸收能力的調(diào)節(jié)作用

圖2團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向的調(diào)節(jié)作用圖4團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力過程沉浸的調(diào)節(jié)作用

圖4團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力過程沉浸的調(diào)節(jié)作用

圖3團(tuán)隊(duì)吸收能力的調(diào)節(jié)作用4結(jié)論與討論

本文編號(hào)：3980205