民企新生代員工價(jià)值觀與工作行為關(guān)系研究
發(fā)布時間:2021-08-21 06:18
以民營企業(yè)新生代員工為對象,對其工作價(jià)值觀與工作行為的關(guān)系進(jìn)行質(zhì)性研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn):自我表達(dá)、物質(zhì)環(huán)境、社會關(guān)系、自我發(fā)展、創(chuàng)新意識等五要素構(gòu)成了民營企業(yè)新生代員工工作價(jià)值觀體系;受集體主義意識形態(tài)的影響,中國員工特別關(guān)注社會關(guān)系,這不同于以自我為中心的西方文化下的員工工作價(jià)值觀;新生代員工具有鮮明的創(chuàng)新導(dǎo)向價(jià)值觀,這與中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所處的變革階段相匹配。另外,增加"自我感知工作狀態(tài)"調(diào)節(jié)變量,發(fā)現(xiàn)新生代員工的組織期望通過與感知的組織支持匹配對其工作態(tài)度和工作行為產(chǎn)生影響。
【文章來源】:財(cái)會月刊. 2020,(09)北大核心
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、文獻(xiàn)回顧
1. 員工工作價(jià)值觀的結(jié)構(gòu)體系研究。
2. 員工工作價(jià)值觀與工作行為關(guān)系研究。
三、質(zhì)性研究
1. 研究設(shè)計(jì)。
2. 開放性編碼。
3. 主軸編碼。
4. 選擇性編碼。
5. 理論飽和度檢驗(yàn)。
四、研究結(jié)論
1. 民營企業(yè)新生代員工工作價(jià)值觀具有時代特色和中國特色。
2. 民營企業(yè)新生代員工工作價(jià)值觀對工作行為具有影響作用。
五、研究局限與展望
1. 研究局限。
2. 研究展望。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新生代知識型員工離職行為的心理歸因及管理啟示——基于扎根理論的分析[J]. 王聰穎,楊東濤. 江海學(xué)刊. 2015(06)
[2]新生代工作價(jià)值觀結(jié)構(gòu)、測量及對績效影響[J]. 侯烜方,李燕萍,涂乙冬. 心理學(xué)報(bào). 2014(06)
[3]新生代員工工作價(jià)值觀結(jié)構(gòu)及其對工作行為的影響機(jī)理[J]. 李燕萍,侯烜方. 經(jīng)濟(jì)管理. 2012(05)
[4]工作價(jià)值觀、組織支持感對外企核心員工離職傾向的影響——以蘇州地區(qū)為例[J]. 陳東健,陳敏華. 經(jīng)濟(jì)管理. 2009(11)
[5]企業(yè)職工的工作價(jià)值觀與組織行為關(guān)系分析[J]. 倪陳明,馬劍虹. 人類工效學(xué). 2000(04)
本文編號:3355049
【文章來源】:財(cái)會月刊. 2020,(09)北大核心
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、文獻(xiàn)回顧
1. 員工工作價(jià)值觀的結(jié)構(gòu)體系研究。
2. 員工工作價(jià)值觀與工作行為關(guān)系研究。
三、質(zhì)性研究
1. 研究設(shè)計(jì)。
2. 開放性編碼。
3. 主軸編碼。
4. 選擇性編碼。
5. 理論飽和度檢驗(yàn)。
四、研究結(jié)論
1. 民營企業(yè)新生代員工工作價(jià)值觀具有時代特色和中國特色。
2. 民營企業(yè)新生代員工工作價(jià)值觀對工作行為具有影響作用。
五、研究局限與展望
1. 研究局限。
2. 研究展望。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新生代知識型員工離職行為的心理歸因及管理啟示——基于扎根理論的分析[J]. 王聰穎,楊東濤. 江海學(xué)刊. 2015(06)
[2]新生代工作價(jià)值觀結(jié)構(gòu)、測量及對績效影響[J]. 侯烜方,李燕萍,涂乙冬. 心理學(xué)報(bào). 2014(06)
[3]新生代員工工作價(jià)值觀結(jié)構(gòu)及其對工作行為的影響機(jī)理[J]. 李燕萍,侯烜方. 經(jīng)濟(jì)管理. 2012(05)
[4]工作價(jià)值觀、組織支持感對外企核心員工離職傾向的影響——以蘇州地區(qū)為例[J]. 陳東健,陳敏華. 經(jīng)濟(jì)管理. 2009(11)
[5]企業(yè)職工的工作價(jià)值觀與組織行為關(guān)系分析[J]. 倪陳明,馬劍虹. 人類工效學(xué). 2000(04)
本文編號:3355049
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jingjilunwen/xmjj/3355049.html
最近更新
教材專著