單位體制與員工參加技能培訓的收入回報差異——基于上海都市社區(qū)調(diào)查數(shù)據(jù)(SUNS)的實證研究
發(fā)布時間:2021-03-07 01:01
本文使用上海都市社區(qū)調(diào)查(SUNS)數(shù)據(jù)來探討工作單位提供的職業(yè)技能培訓能否增加員工收入以及收入回報在不同體制單位之間的差異。結果顯示,在控制獲得培訓的選擇性因素以及其他人力資本因素之后,工作單位提供的職業(yè)技能培訓能夠顯著增加員工的收入。由于不同體制單位雇傭關系的穩(wěn)定性不同,這些單位提供技能培訓和工人參與技能培訓的積極性也不同。在雇傭關系更穩(wěn)定的體制內(nèi)單位,其員工技能培訓的參與率和回報率都高于體制外單位員工。進一步分析發(fā)現(xiàn),體制內(nèi)單位和體制外單位中都是雇傭關系更穩(wěn)定的管理崗位員工更能獲得職業(yè)技能培訓,這一現(xiàn)象在體制內(nèi)單位更加明顯。
【文章來源】:教育與經(jīng)濟. 2020,(01)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:10 頁
【部分圖文】:
局部線性匹配效果圖
【參考文獻】:
期刊論文
[1]企業(yè)所有制屬性、性別差異與人力資本回報效率——基于CGSS 2015的實證研究[J]. 劉雪晨,李寶瑜. 河南師范大學學報(哲學社會科學版). 2019(02)
[2]公共培訓和私人培訓效應的比較分析[J]. 胡永遠,周洋,祁彩靜. 中國人口科學. 2018(01)
[3]在職培訓對員工工資的異質(zhì)性影響研究——來自中國雇主雇員匹配數(shù)據(jù)的證據(jù)[J]. 楊濤,曾湘泉. 中國人力資源開發(fā). 2017(11)
[4]企業(yè)在職培訓能否提升就業(yè)穩(wěn)定性——基于廣東南海調(diào)查數(shù)據(jù)的實證分析[J]. 諶曉舟,賈君. 學術研究. 2016(12)
[5]職高教育能提升勞動力市場優(yōu)勢嗎?——基于CFPS2010的比較研究[J]. 魏萬青,白蕓. 社會發(fā)展研究. 2016(04)
[6]市場轉(zhuǎn)型、勞動力市場分割與工作組織流動[J]. 李路路,朱斌,王煜. 中國社會科學. 2016(09)
[7]探討企業(yè)在職培訓對員工收入增長、職業(yè)發(fā)展的相關影響[J]. 郭燕. 教育現(xiàn)代化. 2016(21)
[8]勞動力市場的部門分割與體制內(nèi)就業(yè)優(yōu)勢研究[J]. 劉志國,James Ma. 中國人口科學. 2016(04)
[9]中國高學歷勞動者的教育匹配與收入回報[J]. 李駿. 社會. 2016(03)
[10]職業(yè)教育與普通高中教育收入回報之差異[J]. 陳偉,烏尼日其其格. 社會. 2016(02)
本文編號:3068124
【文章來源】:教育與經(jīng)濟. 2020,(01)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:10 頁
【部分圖文】:
局部線性匹配效果圖
【參考文獻】:
期刊論文
[1]企業(yè)所有制屬性、性別差異與人力資本回報效率——基于CGSS 2015的實證研究[J]. 劉雪晨,李寶瑜. 河南師范大學學報(哲學社會科學版). 2019(02)
[2]公共培訓和私人培訓效應的比較分析[J]. 胡永遠,周洋,祁彩靜. 中國人口科學. 2018(01)
[3]在職培訓對員工工資的異質(zhì)性影響研究——來自中國雇主雇員匹配數(shù)據(jù)的證據(jù)[J]. 楊濤,曾湘泉. 中國人力資源開發(fā). 2017(11)
[4]企業(yè)在職培訓能否提升就業(yè)穩(wěn)定性——基于廣東南海調(diào)查數(shù)據(jù)的實證分析[J]. 諶曉舟,賈君. 學術研究. 2016(12)
[5]職高教育能提升勞動力市場優(yōu)勢嗎?——基于CFPS2010的比較研究[J]. 魏萬青,白蕓. 社會發(fā)展研究. 2016(04)
[6]市場轉(zhuǎn)型、勞動力市場分割與工作組織流動[J]. 李路路,朱斌,王煜. 中國社會科學. 2016(09)
[7]探討企業(yè)在職培訓對員工收入增長、職業(yè)發(fā)展的相關影響[J]. 郭燕. 教育現(xiàn)代化. 2016(21)
[8]勞動力市場的部門分割與體制內(nèi)就業(yè)優(yōu)勢研究[J]. 劉志國,James Ma. 中國人口科學. 2016(04)
[9]中國高學歷勞動者的教育匹配與收入回報[J]. 李駿. 社會. 2016(03)
[10]職業(yè)教育與普通高中教育收入回報之差異[J]. 陳偉,烏尼日其其格. 社會. 2016(02)
本文編號:3068124
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