【摘要】：從2007年中國火炬創(chuàng)業(yè)導師行動發(fā)起到2017年中國火炬創(chuàng)業(yè)導師聯(lián)盟成立的10年間,創(chuàng)業(yè)導師隊伍不斷擴大,并在中國"兩創(chuàng)"服務中發(fā)揮了重要作用。近年來,創(chuàng)業(yè)導師制成為西方學界關注的重要前沿課題之一。但是,該類主題尚未引起國內(nèi)學界足夠重視。基于國內(nèi)外研究成果,辨析創(chuàng)業(yè)導師制與企業(yè)導師制的區(qū)別,從創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)導師兩個主體視角分別梳理了創(chuàng)業(yè)導師制的功效,從創(chuàng)業(yè)者特征、導師特征、指導關系特征和支持結構4個方面歸納了創(chuàng)業(yè)導師制實施影響因素。最后,就現(xiàn)有研究不足,提出若干未來研究方向。
[Abstract]:In the 10 years from the initiation of the Chinese Torch Pioneering Tutor Action in 2007 to the establishment of the Chinese Torch Pioneering Tutor Alliance in 2017, the number of pioneering tutors has been expanding and played an important role in the service of "Two Creations" in China. Based on the research results at home and abroad, this paper distinguishes the difference between entrepreneurial mentoring system and enterprise mentoring system, combs the effectiveness of entrepreneurial mentoring system from the perspective of entrepreneurs and entrepreneurs, and sums up the influencing factors of entrepreneurial mentoring system from four aspects: the characteristics of entrepreneurs, the characteristics of mentors, the characteristics of mentoring relationship and the support structure. Finally, on the basis of inadequate research, some future research directions are put forward.
【作者單位】： 武漢大學經(jīng)濟與管理學院;武漢大學中國產(chǎn)學研合作問題研究中心;
【基金】：國家社會科學基金(教育學)一般項目(BIA150092)
【分類號】：F279.2

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本文編號：2243016