本文關鍵詞：團隊領導意義建構與團隊績效的實證研究

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【摘要】：團隊合作形式是企業(yè)中最為常見的組織形式,而團隊領導在團隊中起到重要作用,他是如何思考、應對和解決問題,他的意義建構模式又是如何影響團隊績效的,這是一個新穎而有趣的問題。本文通過根植于中國企業(yè)文化背景,提出中國團隊領導意義建構模式及其特點的觀點,即團隊領導意義建構具有“從多角度、系統(tǒng)深入思考問題,并主動了解問題相關信息;對存在問題的環(huán)境有高覺察力;謹慎定義問題”的特點,并在參考前人研究的基礎上,將這三個特點總結為“覃思、敏察、慎行”。本研究基于實證研究分析結果發(fā)現(xiàn),團隊領導意義建構對團隊績效有著顯著的正向影響作用,其中覃思對任務績效有顯著正影響,敏察對滿意度有顯著正影響,慎行對發(fā)展能力有顯著正影響。本文的創(chuàng)新點包含兩個方面,第一,本文從意義建構視角研究團隊領導對團隊績效的影響,并采用實證研究方式對建構的團隊領導意義建構與團隊績效的關系模型進行檢驗。第二,通過研究發(fā)現(xiàn)國內外團隊領導的意義建構模式存在相似性,并發(fā)現(xiàn)相似性的內因卻不同,國內主要是因為環(huán)境與文化背景造成團隊領導的意義建構模式具有“覃思、敏察、慎行”特點;而國外是因整體注重個人思維建構心理層面的塑造,所以逐漸形成敏察多思、穩(wěn)重慎行的意義建構模式。
【學位授予單位】：南華大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：F272.92

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