我國網(wǎng)絡(luò)文藝的意識形態(tài)屬性及其引領(lǐng)路徑
發(fā)布時間:2022-02-21 11:44
網(wǎng)絡(luò)文藝是網(wǎng)絡(luò)時代催生的文藝發(fā)展的新形態(tài),是當下受眾面積廣、關(guān)注程度高、社會影響巨大的文藝新領(lǐng)域。在網(wǎng)絡(luò)文藝蓬勃發(fā)展同時,網(wǎng)絡(luò)文藝作品中那些低俗化、游戲化、去歷史化、去中國化、去主流化的傾向性問題對意識形態(tài)帶來巨大挑戰(zhàn),加強對網(wǎng)絡(luò)文藝發(fā)展的規(guī)范和引導,用社會主義的主流意識形態(tài)去緊緊掌握意識形態(tài)工作的話語權(quán)、管理權(quán)、領(lǐng)導權(quán),發(fā)揮社會主義核心價值體系對網(wǎng)絡(luò)文藝發(fā)展的引領(lǐng)作用,促進網(wǎng)絡(luò)文藝的健康和繁榮發(fā)展,具有十分重要的現(xiàn)實意義。
【文章來源】:中國民族博覽. 2019,(16)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、網(wǎng)絡(luò)文藝的涵義和特征
(一)網(wǎng)絡(luò)文藝的涵義
(二)網(wǎng)絡(luò)文藝的特征
二、網(wǎng)絡(luò)文藝的意識形態(tài)屬性
(一)網(wǎng)絡(luò)文藝的需求具有意識形態(tài)屬性
(二)網(wǎng)絡(luò)文藝的創(chuàng)作主體具有意識形態(tài)屬性
(三)網(wǎng)絡(luò)文藝的傳播具有意識形態(tài)屬性
三、當前網(wǎng)絡(luò)文藝面臨的困境
(一)低俗化
(二)游戲化
(三)去歷史化
(四)去中國化
(五)去主流化
四、網(wǎng)絡(luò)文藝的引領(lǐng)路徑
(一)提高網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作者的政治素養(yǎng)、道德意蘊
(二)營造健康理性的網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境
(三)占領(lǐng)意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的陣地
【參考文獻】:
期刊論文
[1]試析高校大學生價值認同的邏輯[J]. 曲暢竹,周金霖. 文化創(chuàng)新比較研究. 2018(19)
[2]文化消費的影響因素研究——以長三角地區(qū)為例[J]. 姜寧,趙邦茗. 南京大學學報(哲學·人文科學·社會科學). 2015(05)
[3]說說“去中國化”和“去歐洲一體化”[J]. 李娟,本刊資料. 文史月刊. 2013(05)
[4]新媒介環(huán)境中網(wǎng)絡(luò)亞文化族群的表現(xiàn)及分析[J]. 楊富春,周敏. 編輯學刊. 2012(04)
[5]論90年代后中國文藝消費的消遣性、娛樂性[J]. 陳尚榮. 南京理工大學學報(社會科學版). 2008(04)
本文編號:3637184
【文章來源】:中國民族博覽. 2019,(16)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、網(wǎng)絡(luò)文藝的涵義和特征
(一)網(wǎng)絡(luò)文藝的涵義
(二)網(wǎng)絡(luò)文藝的特征
二、網(wǎng)絡(luò)文藝的意識形態(tài)屬性
(一)網(wǎng)絡(luò)文藝的需求具有意識形態(tài)屬性
(二)網(wǎng)絡(luò)文藝的創(chuàng)作主體具有意識形態(tài)屬性
(三)網(wǎng)絡(luò)文藝的傳播具有意識形態(tài)屬性
三、當前網(wǎng)絡(luò)文藝面臨的困境
(一)低俗化
(二)游戲化
(三)去歷史化
(四)去中國化
(五)去主流化
四、網(wǎng)絡(luò)文藝的引領(lǐng)路徑
(一)提高網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作者的政治素養(yǎng)、道德意蘊
(二)營造健康理性的網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境
(三)占領(lǐng)意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的陣地
【參考文獻】:
期刊論文
[1]試析高校大學生價值認同的邏輯[J]. 曲暢竹,周金霖. 文化創(chuàng)新比較研究. 2018(19)
[2]文化消費的影響因素研究——以長三角地區(qū)為例[J]. 姜寧,趙邦茗. 南京大學學報(哲學·人文科學·社會科學). 2015(05)
[3]說說“去中國化”和“去歐洲一體化”[J]. 李娟,本刊資料. 文史月刊. 2013(05)
[4]新媒介環(huán)境中網(wǎng)絡(luò)亞文化族群的表現(xiàn)及分析[J]. 楊富春,周敏. 編輯學刊. 2012(04)
[5]論90年代后中國文藝消費的消遣性、娛樂性[J]. 陳尚榮. 南京理工大學學報(社會科學版). 2008(04)
本文編號:3637184
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jingjilunwen/whjj/3637184.html
最近更新
教材專著