校園網(wǎng)絡(luò)借貸是為了滿足在校大學(xué)生的貸款需求,依托網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)的借貸方式。由于校園網(wǎng)貸市場亂象叢生,損害大學(xué)生的合法權(quán)益,網(wǎng)貸機構(gòu)的校園網(wǎng)貸業(yè)務(wù)已被暫停。但校園網(wǎng)貸發(fā)生變異,以貸款用途改變業(yè)務(wù)名稱,采取分期消費、線下宣傳等方式,更具隱蔽性和誘惑性,校園網(wǎng)貸的問題仍未完全得到解決。針對校園網(wǎng)貸可能導(dǎo)致的貸款利率及相關(guān)費用收取不明、以貸還貸形成惡性循環(huán)、泄露個人信息和隱私以及影響大學(xué)生健康成長的風(fēng)險,把握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)金融的商業(yè)化運作模式、大學(xué)生的財經(jīng)素養(yǎng)和心理狀態(tài)這四大風(fēng)險源,在以人為本和堵疏結(jié)合的原則下,提出了校園網(wǎng)貸的風(fēng)險防范措施。防范措施包括構(gòu)建多元的風(fēng)險防范機制;完善金融立法,疏通合法的貸款渠道;教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)、理性的消費觀;開設(shè)財經(jīng)類課程和講座以提高大學(xué)生的財經(jīng)素養(yǎng)。 

【文章來源】：預(yù)防青少年犯罪研究. 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、校園網(wǎng)貸的特征
    （一）特殊的借貸主體
    （二）明確的借貸目的
    （三）依托網(wǎng)絡(luò)借貸平臺
二、校園網(wǎng)貸的變異表現(xiàn)
    （一）以貸款用途改變業(yè)務(wù)名稱，更具誘惑性
    （二）采取分期消費、線下宣傳等方式，更具隱蔽性
    （三）衍生出多種非法借貸手段，法律風(fēng)險更高
三、校園網(wǎng)貸的風(fēng)險與危害
    （一）貸款的利率及相關(guān)費用收取不明
        1. 所謂的低利率
        2. 巧立名目的隱形費用
    （二）以貸還貸形成惡性循環(huán)
    （三）泄露個人信息和隱私
        1. 借款大學(xué)生可能利用他人身份信息進行騙貸，侵犯他人個人信息及隱私
        2. 網(wǎng)貸平臺可能泄露借款人的個人信息
    （四）影響大學(xué)生的健康成長
        1. 校園網(wǎng)貸所提倡的消費觀念不利于大學(xué)生理性消費觀的建立
        2. 校園網(wǎng)貸的某些極端的催收手段影響大學(xué)生的心理健康
四、校園網(wǎng)貸的風(fēng)險源
    （一）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展
    （二）商業(yè)化的運作模式
    （三）大學(xué)生的財經(jīng)素養(yǎng)
    （四）大學(xué)生的心理狀態(tài)
五、校園網(wǎng)貸風(fēng)險的防范措施
    （一）校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范的理念
        1. 要堅持以人為本的理念
        2. 要堅持堵疏結(jié)合原則
    （二）校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范的具體措施
        1. 構(gòu)建多元的風(fēng)險防范機制
        2. 完善金融立法，疏通合法的貸款渠道
        3. 教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)、理性的消費觀
        4. 開設(shè)財經(jīng)類課程和講座以提高大學(xué)生的財經(jīng)素養(yǎng)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]金融知識對大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)消費金融風(fēng)險防范意識的影響研究[J]. 陳蔚嵐.  時代金融. 2020(16)
[2]“美容貸”衍生出“黑色產(chǎn)業(yè)鏈”[J]. 李穎.  中國質(zhì)量萬里行. 2020(02)
[3]校園貸中大學(xué)生權(quán)利救濟的法律研究[J]. 蔣英燕.  黑龍江高教研究. 2019(02)
[4]“校園貸”問題產(chǎn)生的原因及防范建議——陜西大學(xué)生“校園貸”調(diào)查報告[J]. 共青團陜西省委課題組.  預(yù)防青少年犯罪研究. 2018(04)
[5]校園貸的民法分析[J]. 張志坡.  銀行家. 2018(03)
[6]風(fēng)險社會視域下“校園貸”問題的生成及應(yīng)對[J]. 吳鶴群,成曉越.  當(dāng)代青年研究. 2018(01)
[7]中國財經(jīng)素養(yǎng)教育標(biāo)準(zhǔn)框架[J]. China Financial Literacy Education Synergy Innovation Center;.  大學(xué)(研究版). 2018(01)
[8]校園網(wǎng)貸背景下大學(xué)生理性消費觀的培育[J]. 曹國嬌.  江蘇商論. 2017(08)
[9]校園網(wǎng)貸的法律風(fēng)險及應(yīng)對機制[J]. 王艷華.  行政與法. 2017(07)
[10]校園貸的刑法規(guī)制[J]. 何俊.  東南大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2017(S1)

碩士論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)金融的風(fēng)險評價及管控研究[D]. 凌越.武漢理工大學(xué) 2017



本文編號：3069932