發(fā)布時(shí)間：2021-04-28 17:59

　　本文基于培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)現(xiàn)存的問(wèn)題,提出提升和優(yōu)化培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的理念與方法措施,并通過(guò)案例的方式進(jìn)行論證。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)內(nèi)部審計(jì). 2019,(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、當(dāng)前審計(jì)干部培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題
二、課程設(shè)計(jì)應(yīng)以先進(jìn)教育培訓(xùn)理念為引領(lǐng)
    （一）職業(yè)教育培訓(xùn)的本質(zhì)
    （二）學(xué)習(xí)過(guò)程
    （三）學(xué)員和教師的關(guān)系
    （四）工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系
三、課程設(shè)計(jì)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的方面
    （一）課程設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持需求導(dǎo)向，兼顧整體與個(gè)體、長(zhǎng)遠(yuǎn)與當(dāng)前
    （二）課程設(shè)計(jì)的教學(xué)方式方法應(yīng)是對(duì)教育培訓(xùn)理念的踐行
    (三)課程設(shè)計(jì)應(yīng)貫穿培訓(xùn)全過(guò)程
四、實(shí)際教學(xué)案例探討
    （一）需求調(diào)查
    （二）課程安排與師資配備
    （三）培訓(xùn)方式
    （四）學(xué)員反饋


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時(shí)代我國(guó)審計(jì)干部專業(yè)勝任能力框架研究——基于281份調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)分析[J]. 劉力云,沈玲,王曉崢.  審計(jì)研究. 2019(01)



本文編號(hào)：3165919