發(fā)布時(shí)間：2021-07-08 21:34

　　中巴經(jīng)濟(jì)走廊（CPEC）是“一帶一路”建設(shè)的旗艦項(xiàng)目。巴基斯坦媒體表示,中巴經(jīng)濟(jì)走廊被稱為“游戲規(guī)則改變者”。由于這個(gè)項(xiàng)目的巨大投資,它將對(duì)巴基斯坦的經(jīng)濟(jì)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。CPEC建成后,巴基斯坦將共享地區(qū)經(jīng)濟(jì)并與國際互通。本研究強(qiáng)調(diào)了CPEC的幾個(gè)主要方面。首先,評(píng)估了CPEC到2030年對(duì)社會(huì)福利的影響。在社會(huì)福利調(diào)查中,選擇了教育、健康和住房三個(gè)維度。采用探索性因子分析方法,對(duì)巴基斯坦四省115個(gè)區(qū)進(jìn)行因子指數(shù)分析。此外,還預(yù)測了到2030年的長期項(xiàng)目的影響。預(yù)測方法基于均值模型。研究結(jié)果顯示,經(jīng)濟(jì)增長顯著,特別是在“三通”地區(qū)。預(yù)計(jì)到2030年巴基斯坦的社會(huì)福利將增長5.12%。根據(jù)省際數(shù)據(jù),Baluchistan省的社會(huì)福利增長水平最高為6.3%,Sindh省有6.2%,KPK省有4.9%,Punjab省有3.4%。其次,對(duì)CPEC背后的戰(zhàn)略依據(jù)進(jìn)行了評(píng)估。為此,本文提出了一個(gè)研究問題:中國對(duì)中巴經(jīng)濟(jì)走廊的參與是更符合現(xiàn)實(shí)主義的視角,還是更符合自由主義的視角?通過對(duì)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、媒體來源和中巴兩國政府官方聲明的廣泛梳理,認(rèn)為中巴經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)的動(dòng)機(jī)屬于自由主義學(xué)派。中國投資的唯一目... 

【文章來源】：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)安徽省 211工程院校 985工程院校

【文章頁數(shù)】：90 頁

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
Abbreviations and Acronyms
1 Impact of CPEC on Social Welfare Policy
    1.1 Introduction
    1.2 Literature Review
    1.3 Impact on social welfare policy
    1.4 Methodology
    1.5 Research methodology
    1.6 Analysis and Discussion
    1.7 Conclusion
2 Strategic Rationales
    2.1 Introduction
    2.2 Research Design
    2.3 Literature Review
    2.4 China's Involvement in CPEC under Realist Lens
    2.5 China's Involvement in CPEC under Liberal Lens
    2.6 Assessment of Arguments
    2.7 Conclusion
3 External Perspectives of CPEC
    3.1 Introduction
    3.2 Literature Review
    3.3 India's Views on CPEC
    3.4 United States views on CPEC
    3.5 Iran's views on CPEC
    3.6 Afghanistan views on CPEC
    3.7 Conclusion
4 Community perceptions of ecologicaldisturbances in Swat before CPEC
    4.1 Introduction
    4.2 Methodology
    4.3 Statistical analysis
    4.4 Results and discussion
    4.5 Conclusion
Appendix
Limitations and Future works
Suggestions and Recommendations
References
Acknowledgements
Academic Articles and Research Outcomes Study Period



本文編號(hào)：3272374