河北省高等職業(yè)教育發(fā)展對經(jīng)濟增長的影響研究
發(fā)布時間:2021-04-18 13:41
教育的發(fā)展是全世界共同關(guān)注的一個重要話題,國內(nèi)外很多學者的研究表明,教育與經(jīng)濟兩者之間相互影響。河北省的經(jīng)濟發(fā)展近幾年處于高速的發(fā)展狀態(tài),2017年河北省GDP同比增長6.7%,人力資本的投入是經(jīng)濟增長的關(guān)鍵,教育是人力資本形成的主要途徑,尤其是職業(yè)教育。隨著職業(yè)教育在教育體系中的作用不斷提高,其對人力資本的促進形成在不斷的增強,在經(jīng)濟社會的發(fā)展中的作用也在不斷增強。近幾年,河北省的高等職業(yè)教育不斷的發(fā)展,獲得了更大的發(fā)展空間,開始根據(jù)市場的需要和經(jīng)濟的發(fā)展趨勢,定向培養(yǎng)適用型人才。隨著教育經(jīng)濟學的不斷發(fā)展,國內(nèi)學者們開始增加教育與經(jīng)濟的研究,很多研究成果表明經(jīng)濟的增長可以促進就業(yè),增加收入,促進教育的發(fā)展,而教育的發(fā)展又可以通過增加就業(yè),對經(jīng)濟產(chǎn)生促進作用。本文不僅對河北省高等職業(yè)教育與經(jīng)濟增長進行實證分析,還進一步研究了河北省高等職業(yè)教育與人口結(jié)構(gòu)的關(guān)系。首先介紹了河北省高等職業(yè)教育、經(jīng)濟發(fā)展和人口結(jié)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀,并進行簡要的分析。在經(jīng)濟發(fā)展方面通過對三大產(chǎn)業(yè)的對比分析,得出河北省的產(chǎn)業(yè)模式有由“二三一”的產(chǎn)業(yè)模式向“三二一”模式發(fā)展的趨勢,并將河北省高等職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)建立聯(lián)系...
【文章來源】:河北大學河北省
【文章頁數(shù)】:59 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
第三產(chǎn)業(yè)分行業(yè)從業(yè)人員系譜圖
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談推進職業(yè)教育與經(jīng)濟社會同步發(fā)展的有效途徑[J]. 蔡建平. 延安職業(yè)技術(shù)學院學報. 2016(04)
[2]京津冀高等職業(yè)教育一體化發(fā)展研究[J]. 楊振強. 成人教育. 2014(08)
[3]職業(yè)教育對區(qū)域經(jīng)濟的貢獻率研究——基于廣東、湖南兩省的分析[J]. 屈孝初,朱小燕. 求索. 2014(04)
[4]高等職業(yè)教育對經(jīng)濟增長貢獻的測算與分析——以廣東省2001年至2011年的數(shù)據(jù)為例[J]. 粟欣泉,袁振鵬. 韓山師范學院學報. 2014(01)
[5]職業(yè)教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻研究(上)——職業(yè)教育對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻研究[J]. "職業(yè)教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻研究"課題組,崔炳建. 河南科技學院學報. 2012(10)
[6]浙江省高等職業(yè)教育與經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)性分析[J]. 劉曉明,王金明. 中國職業(yè)技術(shù)教育. 2012(18)
[7]指數(shù)平滑模型在成人高等醫(yī)學教育發(fā)展預測中的應(yīng)用[J]. 佟赤,馬亞楠,郭軍強,聞德亮. 中國成人教育. 2012(08)
[8]2011—2015年我國民辦高校發(fā)展規(guī)模預測[J]. 丁云華. 江西科技學院學報. 2012(01)
[9]職業(yè)教育對經(jīng)濟增長貢獻研究——基于省際面板數(shù)據(jù)的實證研究[J]. 王磊. 中央財經(jīng)大學學報. 2011(08)
[10]我國高等教育對經(jīng)濟增長貢獻的測算及分析[J]. 燕玉鐸,趙樹寬,余海晴. 情報科學. 2011(05)
博士論文
[1]我國職業(yè)教育對經(jīng)濟增長和產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻研究[D]. 蔣義.財政部財政科學研究所 2010
碩士論文
[1]我國職業(yè)教育對經(jīng)濟增長的影響研究[D]. 岳蓓.湖南師范大學 2013
[2]廣西中等職業(yè)教育個人需求影響因素實證研究[D]. 王海燕.廣西大學 2013
[3]因子分析在高等職業(yè)教育課程設(shè)置中的應(yīng)用研究[D]. 李毳毳.東北師范大學 2008
[4]廈門職業(yè)教育與人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)聯(lián)模式研究及實證分析[D]. 王紅.廈門大學 2007
[5]職業(yè)教育及其對中國經(jīng)濟社會發(fā)展的影響[D]. 張石.云南師范大學 2006
[6]遼寧高等職業(yè)教育發(fā)展對策研究[D]. 付強.大連理工大學 2002
本文編號:3145572
【文章來源】:河北大學河北省
【文章頁數(shù)】:59 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
第三產(chǎn)業(yè)分行業(yè)從業(yè)人員系譜圖
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談推進職業(yè)教育與經(jīng)濟社會同步發(fā)展的有效途徑[J]. 蔡建平. 延安職業(yè)技術(shù)學院學報. 2016(04)
[2]京津冀高等職業(yè)教育一體化發(fā)展研究[J]. 楊振強. 成人教育. 2014(08)
[3]職業(yè)教育對區(qū)域經(jīng)濟的貢獻率研究——基于廣東、湖南兩省的分析[J]. 屈孝初,朱小燕. 求索. 2014(04)
[4]高等職業(yè)教育對經(jīng)濟增長貢獻的測算與分析——以廣東省2001年至2011年的數(shù)據(jù)為例[J]. 粟欣泉,袁振鵬. 韓山師范學院學報. 2014(01)
[5]職業(yè)教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻研究(上)——職業(yè)教育對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻研究[J]. "職業(yè)教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻研究"課題組,崔炳建. 河南科技學院學報. 2012(10)
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[7]指數(shù)平滑模型在成人高等醫(yī)學教育發(fā)展預測中的應(yīng)用[J]. 佟赤,馬亞楠,郭軍強,聞德亮. 中國成人教育. 2012(08)
[8]2011—2015年我國民辦高校發(fā)展規(guī)模預測[J]. 丁云華. 江西科技學院學報. 2012(01)
[9]職業(yè)教育對經(jīng)濟增長貢獻研究——基于省際面板數(shù)據(jù)的實證研究[J]. 王磊. 中央財經(jīng)大學學報. 2011(08)
[10]我國高等教育對經(jīng)濟增長貢獻的測算及分析[J]. 燕玉鐸,趙樹寬,余海晴. 情報科學. 2011(05)
博士論文
[1]我國職業(yè)教育對經(jīng)濟增長和產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻研究[D]. 蔣義.財政部財政科學研究所 2010
碩士論文
[1]我國職業(yè)教育對經(jīng)濟增長的影響研究[D]. 岳蓓.湖南師范大學 2013
[2]廣西中等職業(yè)教育個人需求影響因素實證研究[D]. 王海燕.廣西大學 2013
[3]因子分析在高等職業(yè)教育課程設(shè)置中的應(yīng)用研究[D]. 李毳毳.東北師范大學 2008
[4]廈門職業(yè)教育與人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)聯(lián)模式研究及實證分析[D]. 王紅.廈門大學 2007
[5]職業(yè)教育及其對中國經(jīng)濟社會發(fā)展的影響[D]. 張石.云南師范大學 2006
[6]遼寧高等職業(yè)教育發(fā)展對策研究[D]. 付強.大連理工大學 2002
本文編號:3145572
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