本文關(guān)鍵詞：基于供需關(guān)系的高職教育人才培養(yǎng)預(yù)警系統(tǒng)研究

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【摘要】：高職教育人才供給與經(jīng)濟發(fā)展人才需求的契合程度是區(qū)域經(jīng)濟能否持續(xù)發(fā)展、高職教育自身是否健康成長的關(guān)鍵因素,基于供需關(guān)系構(gòu)建高職教育人才培養(yǎng)預(yù)警機制,包括預(yù)警系統(tǒng)框架、信息共享和監(jiān)測機制、調(diào)控決策和評估機制、預(yù)警系統(tǒng)指標體系等,運用數(shù)學(xué)模型深入剖析整個預(yù)警流程,能科學(xué)地做好預(yù)警監(jiān)測,及時調(diào)整專業(yè)的設(shè)置、人才培養(yǎng)的規(guī)格和方向。
【作者單位】： 浙江水利水電學(xué)院基礎(chǔ)社科部;
【關(guān)鍵詞】： 高職教育 預(yù)警系統(tǒng) 供需關(guān)系
【基金】：2014年度教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目“適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變升級的高職教育專業(yè)設(shè)置調(diào)控和預(yù)警機制研究——以浙江省為例”的階段性成果(14YJC880056)
【分類號】：G712
【正文快照】： 高職教育人才供給與經(jīng)濟發(fā)展人才需求的契合程度是區(qū)域經(jīng)濟能否持續(xù)發(fā)展、高職教育自身是否健康成長的關(guān)鍵因素,因此從供給與需求的關(guān)系來衡量高職教育人才培養(yǎng)的總體質(zhì)量對于經(jīng)濟及教育自身都是非常必要的。通過構(gòu)建高職教育人才培養(yǎng)預(yù)警系統(tǒng)不僅可以及時調(diào)整人才培養(yǎng)的方向,

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 湯成軍;劉愛武;謝偉;;我國高職高專師資供需關(guān)系實證研究[J];職教通訊;2010年03期

2 ;[J];;年期

，

本文編號：584963