高職院校專業(yè)設置與動態(tài)調(diào)整機制的創(chuàng)新研究——從管理到治理轉(zhuǎn)變的視角
本文關鍵詞:高職院校專業(yè)設置與動態(tài)調(diào)整機制的創(chuàng)新研究——從管理到治理轉(zhuǎn)變的視角
更多相關文章: 高職院校 專業(yè)設置 動態(tài)調(diào)整 機制 創(chuàng)新
【摘要】:依據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展科學合理設置與動態(tài)調(diào)整專業(yè),是高職院校服務于區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的基礎。我國高職院校專業(yè)規(guī)模不斷擴大,專業(yè)設置與結(jié)構(gòu)亟須優(yōu)化與調(diào)整。文章重點分析了我國高職教育專業(yè)設置存在的問題及其根源,進而從管理到治理轉(zhuǎn)變的視角提出了高職院校專業(yè)設置與動態(tài)調(diào)整機制創(chuàng)新的路徑選擇,旨在構(gòu)建科學高效的高職院校專業(yè)設置與動態(tài)調(diào)整機制,促進高職教育與區(qū)域經(jīng)濟社會的協(xié)同發(fā)展。
【作者單位】: 大連職業(yè)技術學院發(fā)展規(guī)劃處;
【關鍵詞】: 高職院校 專業(yè)設置 動態(tài)調(diào)整 機制 創(chuàng)新
【基金】:遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃2014年重大決策咨詢攻關項目(JGZDGG201403)子課題(JG14EA04);遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃2014年項目(JG14EB067)
【分類號】:G712.3
【正文快照】: 在國家加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐的關鍵期,高職院校創(chuàng)新發(fā)展的著力點是加快先進產(chǎn)業(yè)技術的轉(zhuǎn)移與應用,加快技術技能積累,進而促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級[1],這是高職發(fā)展面臨的重大機遇與挑戰(zhàn)。高職院校專業(yè)設置是否能適應區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級背景下新的行業(yè)、工種、崗位群對人才需求的不斷變
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本文編號:581257
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