高等教育改革與發(fā)展必須服從和服務(wù)于國家與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需要。文章著重就"海絲"戰(zhàn)略背景下泉州高等教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀,以及泉州高等教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展是否協(xié)同問題,從發(fā)展規(guī)模、速度與結(jié)構(gòu)角度進行分析研究,并對兩者不協(xié)同發(fā)展的具體原因進行了深入探討。提出通過適應(yīng)泉州產(chǎn)業(yè)發(fā)展,優(yōu)化高校專業(yè)結(jié)構(gòu);推進泉州高校合作,促進高教資源的優(yōu)化配置;加強產(chǎn)學(xué)融合,努力促進科技成果產(chǎn)業(yè)化;推進泉臺高教合作,實現(xiàn)兩地教學(xué)科研能力互補等途徑,為泉州實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與跨越發(fā)展,提供強有力智力支持與服務(wù)。 

【文章來源】：統(tǒng)計與管理. 2020,35(03)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

2015年和2017年泉州市高等教育層次結(jié)構(gòu)對比圖

【參考文獻】：
期刊論文
[1]經(jīng)濟新常態(tài)下區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對高等教育發(fā)展的需求分析——以江蘇省泰州市為例[J]. 張英花,李星云.  內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2019(01)
[2]協(xié)同理論視閾下高等教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展策略研究[J]. 楊娟娟.  天水師范學(xué)院學(xué)報. 2014(04)
[3]地區(qū)經(jīng)濟與研究生教育應(yīng)保持協(xié)調(diào)發(fā)展[J]. 李霞.  中國高教研究. 2010(04)
[4]高校在服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)中的正確定位——以沿海開發(fā)戰(zhàn)略中的江蘇南通為例[J]. 徐惟,管懷鎏.  黑龍江對外經(jīng)貿(mào). 2010(03)



本文編號：3572413