隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會和科技發(fā)展的不斷深入,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化升級,國家對于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重視程度和培養(yǎng)力度日漸提升。傳統(tǒng)教育模式下,大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力方面的短板已在一定程度上制約了自身綜合素質(zhì)的發(fā)展。在產(chǎn)教融合深入推進(jìn)的新階段,不斷拓展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑,以行之有效的方式提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,進(jìn)而推動社會生產(chǎn)力獲得持續(xù)發(fā)展,是提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭力與影響力的必由之路。在充分認(rèn)識產(chǎn)教融合重要性的前提下,對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行深入挖掘和思考,從創(chuàng)新教學(xué)方式、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新教育教學(xué)理念、健全校企合作培養(yǎng)機(jī)制等方面提出了參考方案。

【文章來源】： 中國商論. 2020(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 產(chǎn)教融合視域下培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的必要性
    1.1 適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的必然要求
    1.2 提升高校教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措
    1.3 提高企業(yè)創(chuàng)新能力的實(shí)際需要
2 產(chǎn)教融合視域下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在的問題
    2.1 現(xiàn)狀
    2.2 存在的問題
        2.2.1 尚未將現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)充分融合到教育教學(xué)工作中
        2.2.2 尚未充分建立集企業(yè)家與專任教師為一體的師資結(jié)構(gòu)
        2.2.3 尚未形成完善的校企協(xié)同人才培養(yǎng)機(jī)制
3 產(chǎn)教融合視域下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的具體路徑
    3.1 創(chuàng)新教學(xué)方式
    3.2 優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)
    3.3 創(chuàng)新教育教學(xué)理念
    3.4 健全校企合作培養(yǎng)機(jī)制
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3548247