近幾十年來,隨著經(jīng)濟(jì)全球化和職業(yè)生活國(guó)際化,我國(guó)的對(duì)外交流已經(jīng)擴(kuò)大到了社會(huì)和科技經(jīng)貿(mào)的各個(gè)領(lǐng)域。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)高校大學(xué)英語ESP教學(xué)產(chǎn)生了迫切需求,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的專門用途英語也會(huì)成為工作生活當(dāng)中的常用語。然而我國(guó)高校英語教學(xué)大多還停留在普通英語層面并不能滿足學(xué)生的專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需求,這就對(duì)教育機(jī)構(gòu)和教師素質(zhì)提出了更高層次的探索要求。 

【文章來源】：石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,19(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 高校ESP推進(jìn)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需求
2 我國(guó)高校ESP教學(xué)現(xiàn)狀分析
3 高校ESP教學(xué)推進(jìn)建議
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]ESP教育對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響——從語言經(jīng)濟(jì)學(xué)的維度透視[J]. 董國(guó)英.  湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2012(11)
[2]從語言的經(jīng)濟(jì)屬性探索本科商務(wù)英語教學(xué)模式[J]. 薛昭琳.  東方企業(yè)文化. 2012(19)
[3]The Qualification Problem of ESP Teachers in Vocational & Technical Colleges[J]. 白楊.  科技信息. 2012(17)
[4]商務(wù)外語的學(xué)科內(nèi)涵與發(fā)展路徑分析[J]. 王立非,李琳.  外語界. 2011(06)
[5]語言經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的商務(wù)英語教育研究[J]. 莫再樹.  外語界. 2008(02)
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本文編號(hào)：3327949