隨著實施鄉(xiāng)村振興建設戰(zhàn)略部署的進程,國家對地方高職教育改革提出了新的要求。地方高職教育與區(qū)域經濟在"中國夢"社會主義偉大事業(yè)的實現中均占據重要的地位,兩者在不同領域發(fā)揮著同樣重要的推動作用。充分挖掘兩者協同與創(chuàng)新的規(guī)律,完善兩者的相互融合發(fā)展在新時代鄉(xiāng)村振興背景下具有重要戰(zhàn)略意義,這是我國區(qū)域協同與創(chuàng)新的重要部署。文章研究了粵東西北欠發(fā)達地區(qū)（揭陽市為例）經濟與地方高職教育協同發(fā)展的困境,有針對性地提出在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下創(chuàng)新發(fā)展的協調策略,以健全兩者沖突的協調機制,為完善高職教育發(fā)展的理論與實踐提供有益參考。 

【文章來源】：新疆職業(yè)大學學報. 2020,28(01)

【文章頁數】：5 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、揭陽市區(qū)域經濟與地方高職教育建設的進程與現狀
    (一)揭陽區(qū)域經濟發(fā)展的現狀
    (二)揭陽地方高職教育建設的進程情況
三、鄉(xiāng)村振興背景下欠發(fā)達地區(qū)區(qū)域經濟與地方高職教育建設協同發(fā)展的困境——以揭陽市為例
    (一)缺乏涉農類課程項目,服務鄉(xiāng)村社會活力不足
    (二)專業(yè)設置結構性失衡,加劇了高職人才培養(yǎng)和區(qū)域經濟發(fā)展的結構性矛盾
    (三)辦學水平層次有待加強,區(qū)域經濟協同內在動力未得到有效激發(fā)
    (四)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不足,學校與企業(yè)產教融合度有待提高
四、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下地方高職教育與區(qū)域經濟協調的具體對策
    (一)重視辦學建設,提升完善專業(yè)建設,高效提升人才質量
    (二)樹立服務地方經濟理念,注重產教融合,深入推進辦學水平層次
    (三)加強師資團隊建設,著重提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應用能力,建設高水平有特色的高職院校



本文編號：3306885