本文關(guān)鍵詞：普通高校地理學(xué)科本科教學(xué)審核評(píng)估探討——以重慶交通大學(xué)為例

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【摘要】：從普通高校本科教學(xué)工作的"四個(gè)度",即專業(yè)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)與國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的"適應(yīng)度",教師和教學(xué)資源條件的"保障度",教學(xué)和質(zhì)量保障體系運(yùn)行的"有效度",學(xué)生和社會(huì)用人單位的"滿意度"出發(fā),構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,通過層次分析法確定各指標(biāo)的權(quán)重,并以重慶交通大學(xué)地理學(xué)科為例進(jìn)行了實(shí)證分析。
【作者單位】： 重慶交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 四個(gè)度 層次分析法 地理學(xué)
【分類號(hào)】：K90-4;G642
【正文快照】： 0引言為切實(shí)推進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,教育部于2011年發(fā)文《教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作的意見》,要求開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估,并于2013年制定了《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估方案》,根據(jù)該方案的要求,主要從

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本文編號(hào)：1066533