馬山縣農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)研究
發(fā)布時(shí)間:2022-01-17 11:51
農(nóng)業(yè)科技人才是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展提供重要指引的力量,它關(guān)乎著農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化,現(xiàn)代化,研究農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)重要的課題。南寧市馬山縣,位于廣西壯族自治區(qū)省會(huì)的位置,地處自治區(qū)中部略偏西部,是國(guó)家重點(diǎn)貧困縣,雖然此地的物產(chǎn)相對(duì)豐富,自然資源得天獨(dú)厚,環(huán)境條件良好,然而也面臨著一系列發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題,如人力資源缺乏,尤其是農(nóng)業(yè)科技人才相對(duì)匱乏,是制約和阻礙當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的重要因素,值得關(guān)注。本文憑借實(shí)地調(diào)查這一基礎(chǔ),借以人才培養(yǎng)模式,人力資源開(kāi)發(fā),制約人才發(fā)展因素等前人的研究理論,具體采用分析文獻(xiàn)和實(shí)證研究相結(jié)合的途徑,并且運(yùn)用調(diào)查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-具體分析問(wèn)題-合理解決有關(guān)問(wèn)題這一思路,在行文過(guò)程中重點(diǎn)地分析了馬山縣農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀,如農(nóng)技人才的總量,人才的流動(dòng),人才的教育水平和年齡結(jié)構(gòu),并在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了人才晉升,人才資本投入,人才工作需要和收入水平方面的重要問(wèn)題,同時(shí)深刻地分析了導(dǎo)致馬山縣農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題的成因,如人才意識(shí),人才的引進(jìn)制度,人才優(yōu)惠政策,人才的考核與培養(yǎng)等方面。最后,筆者根據(jù)前文的現(xiàn)狀問(wèn)題和原因分析,提出了完善馬山縣農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)的有效措施,即在...
【文章來(lái)源】:廣西大學(xué)廣西壯族自治區(qū) 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:61 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 緒論
1.1 研究背景及研究意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及綜述分析
1.2.1 國(guó)內(nèi)研究綜述分析
1.2.2 國(guó)外研究綜述分析
1.2.3 簡(jiǎn)要綜合評(píng)述
1.3 研究思路
1.4 研究的技術(shù)路線
1.5 研究的目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
1.5.1 研究的目標(biāo)
1.5.2 擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
1.6 研究的特色及不足
1.6.1 研究的特色
1.6.2 研究的不足
2 相關(guān)概念與理論基礎(chǔ)
2.1 相關(guān)概念界定
2.1.1 人才培養(yǎng)機(jī)制
2.1.2 農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍
2.2 相關(guān)理論基礎(chǔ)
2.2.1 農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播理論
2.2.2 人才價(jià)值理論
2.2.3 人才的成長(zhǎng)與過(guò)程理論規(guī)律
2.3 農(nóng)業(yè)科技人才的特點(diǎn)與分類
2.3.1 農(nóng)業(yè)科技人才的特點(diǎn)
2.3.2 農(nóng)業(yè)科技人才的分類
3 馬山縣農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀
3.1 馬山縣農(nóng)業(yè)發(fā)展情況分析
3.1.1 馬山縣地理區(qū)位及縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況
3.1.2 馬山縣農(nóng)業(yè)發(fā)展概況
3.2 馬山縣農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀分析
3.2.1 馬山縣農(nóng)業(yè)科技人才總量情況
3.2.2 馬山縣農(nóng)業(yè)科技人才基本情況調(diào)查
4 馬山縣農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題的成因
4.1 農(nóng)技主管部門(mén)選人用人理念滯后
4.2 農(nóng)業(yè)科技人才在職培訓(xùn)較少且手段單一
4.3 農(nóng)業(yè)科技人才配置不合理
4.4 農(nóng)業(yè)科技人才待遇相對(duì)較低
4.5 農(nóng)業(yè)科技人才的職稱考核晉升制度不完善
4.6 經(jīng)費(fèi)不足投入偏少
5 馬山縣農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)的建議與對(duì)策
5.1完善人才制度,合理引才
5.1.1 構(gòu)建合理的農(nóng)業(yè)科技人才吸納制度
5.1.2 培養(yǎng)重視農(nóng)業(yè)科技的人才的思維認(rèn)知
5.2 注重教育培訓(xùn)和隊(duì)伍現(xiàn)代化,科學(xué)育才
5.2.1 構(gòu)建科學(xué)的農(nóng)技人才培育方案
5.2.2 構(gòu)建現(xiàn)代型年輕化的人才隊(duì)伍
5.3 重視現(xiàn)有人才和主體責(zé)任,合理用才
5.3.1 充分利用與盤(pán)活現(xiàn)有人才資源
5.3.2 明確隊(duì)伍建設(shè)的主體,強(qiáng)化主體責(zé)任意識(shí)
5.4 注重資金引入和人才考評(píng),留住人才
5.4.1 引入資金提高農(nóng)技人才薪酬,改善工作環(huán)境
5.4.2 設(shè)置規(guī)范系統(tǒng)的人才考評(píng)辦法,讓人才得以晉升
6 結(jié)論與展望
6.1 結(jié)論
6.2 展望
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]麗水農(nóng)科院基于地方服務(wù)工作農(nóng)技人才培養(yǎng)模式的探究[J]. 鐘方翼,趙琳,周婧,尹仁福,吳華芬. 浙江農(nóng)業(yè)科學(xué). 2019(06)
[2]推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化 實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收[J]. 盧曉. 人民論壇. 2019(12)
[3]提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力 加強(qiáng)農(nóng)技人才隊(duì)伍建設(shè)[J]. 楊倍貝. 基層農(nóng)技推廣. 2019(04)
[4]農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新型人才激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建研究[J]. 鄭康,鄭月波. 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì). 2019(03)
[5]基層農(nóng)業(yè)科技推廣人才培養(yǎng)問(wèn)題研究述評(píng)[J]. 李夢(mèng)瑩,吳錦程. 高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào). 2019(01)
[6]我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J]. 靳哲,趙玉林. 鄉(xiāng)村科技. 2019(04)
[7]中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的若干思考[J]. 董秀華. 農(nóng)民致富之友. 2019(03)
[8]關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)安徽省農(nóng)業(yè)科技人員創(chuàng)新活力的若干思考[J]. 李東平,龔傳勝. 農(nóng)業(yè)科技管理. 2019(01)
[9]農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)研究[J]. 緱建芳,卜曉冬,欒奕. 山西農(nóng)經(jīng). 2018(23)
[10]清澗縣農(nóng)業(yè)科技人才支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及對(duì)策[J]. 任妍婷,惠東東. 農(nóng)民致富之友. 2018(20)
博士論文
[1]農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)青年人才成長(zhǎng)因素及創(chuàng)新潛力研究[D]. 王仕龍.中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院 2017
碩士論文
[1]河北省灤縣基層農(nóng)業(yè)科技推廣人才隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題研究[D]. 殷紅梅.中南林業(yè)科技大學(xué) 2018
[2]農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化視角下的山西省農(nóng)業(yè)科技推廣人才供求研究[D]. 王孟.山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 2017
本文編號(hào):3594678
【文章來(lái)源】:廣西大學(xué)廣西壯族自治區(qū) 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:61 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 緒論
1.1 研究背景及研究意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及綜述分析
1.2.1 國(guó)內(nèi)研究綜述分析
1.2.2 國(guó)外研究綜述分析
1.2.3 簡(jiǎn)要綜合評(píng)述
1.3 研究思路
1.4 研究的技術(shù)路線
1.5 研究的目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
1.5.1 研究的目標(biāo)
1.5.2 擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
1.6 研究的特色及不足
1.6.1 研究的特色
1.6.2 研究的不足
2 相關(guān)概念與理論基礎(chǔ)
2.1 相關(guān)概念界定
2.1.1 人才培養(yǎng)機(jī)制
2.1.2 農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍
2.2 相關(guān)理論基礎(chǔ)
2.2.1 農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播理論
2.2.2 人才價(jià)值理論
2.2.3 人才的成長(zhǎng)與過(guò)程理論規(guī)律
2.3 農(nóng)業(yè)科技人才的特點(diǎn)與分類
2.3.1 農(nóng)業(yè)科技人才的特點(diǎn)
2.3.2 農(nóng)業(yè)科技人才的分類
3 馬山縣農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀
3.1 馬山縣農(nóng)業(yè)發(fā)展情況分析
3.1.1 馬山縣地理區(qū)位及縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況
3.1.2 馬山縣農(nóng)業(yè)發(fā)展概況
3.2 馬山縣農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀分析
3.2.1 馬山縣農(nóng)業(yè)科技人才總量情況
3.2.2 馬山縣農(nóng)業(yè)科技人才基本情況調(diào)查
4 馬山縣農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題的成因
4.1 農(nóng)技主管部門(mén)選人用人理念滯后
4.2 農(nóng)業(yè)科技人才在職培訓(xùn)較少且手段單一
4.3 農(nóng)業(yè)科技人才配置不合理
4.4 農(nóng)業(yè)科技人才待遇相對(duì)較低
4.5 農(nóng)業(yè)科技人才的職稱考核晉升制度不完善
4.6 經(jīng)費(fèi)不足投入偏少
5 馬山縣農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)的建議與對(duì)策
5.1完善人才制度,合理引才
5.1.1 構(gòu)建合理的農(nóng)業(yè)科技人才吸納制度
5.1.2 培養(yǎng)重視農(nóng)業(yè)科技的人才的思維認(rèn)知
5.2 注重教育培訓(xùn)和隊(duì)伍現(xiàn)代化,科學(xué)育才
5.2.1 構(gòu)建科學(xué)的農(nóng)技人才培育方案
5.2.2 構(gòu)建現(xiàn)代型年輕化的人才隊(duì)伍
5.3 重視現(xiàn)有人才和主體責(zé)任,合理用才
5.3.1 充分利用與盤(pán)活現(xiàn)有人才資源
5.3.2 明確隊(duì)伍建設(shè)的主體,強(qiáng)化主體責(zé)任意識(shí)
5.4 注重資金引入和人才考評(píng),留住人才
5.4.1 引入資金提高農(nóng)技人才薪酬,改善工作環(huán)境
5.4.2 設(shè)置規(guī)范系統(tǒng)的人才考評(píng)辦法,讓人才得以晉升
6 結(jié)論與展望
6.1 結(jié)論
6.2 展望
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]麗水農(nóng)科院基于地方服務(wù)工作農(nóng)技人才培養(yǎng)模式的探究[J]. 鐘方翼,趙琳,周婧,尹仁福,吳華芬. 浙江農(nóng)業(yè)科學(xué). 2019(06)
[2]推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化 實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收[J]. 盧曉. 人民論壇. 2019(12)
[3]提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力 加強(qiáng)農(nóng)技人才隊(duì)伍建設(shè)[J]. 楊倍貝. 基層農(nóng)技推廣. 2019(04)
[4]農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新型人才激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建研究[J]. 鄭康,鄭月波. 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì). 2019(03)
[5]基層農(nóng)業(yè)科技推廣人才培養(yǎng)問(wèn)題研究述評(píng)[J]. 李夢(mèng)瑩,吳錦程. 高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào). 2019(01)
[6]我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J]. 靳哲,趙玉林. 鄉(xiāng)村科技. 2019(04)
[7]中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的若干思考[J]. 董秀華. 農(nóng)民致富之友. 2019(03)
[8]關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)安徽省農(nóng)業(yè)科技人員創(chuàng)新活力的若干思考[J]. 李東平,龔傳勝. 農(nóng)業(yè)科技管理. 2019(01)
[9]農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)研究[J]. 緱建芳,卜曉冬,欒奕. 山西農(nóng)經(jīng). 2018(23)
[10]清澗縣農(nóng)業(yè)科技人才支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及對(duì)策[J]. 任妍婷,惠東東. 農(nóng)民致富之友. 2018(20)
博士論文
[1]農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)青年人才成長(zhǎng)因素及創(chuàng)新潛力研究[D]. 王仕龍.中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院 2017
碩士論文
[1]河北省灤縣基層農(nóng)業(yè)科技推廣人才隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題研究[D]. 殷紅梅.中南林業(yè)科技大學(xué) 2018
[2]農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化視角下的山西省農(nóng)業(yè)科技推廣人才供求研究[D]. 王孟.山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 2017
本文編號(hào):3594678
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