農(nóng)戶耕地保護(hù)認(rèn)知及其影響因素分析 ——基于四川省宣漢縣的實(shí)證分析
發(fā)布時(shí)間:2021-07-08 23:43
耕地保護(hù)一向是我國關(guān)心的熱點(diǎn)問題。以四川省宣漢縣為例,從農(nóng)戶心理角度出發(fā),基于宣漢縣215戶農(nóng)戶數(shù)據(jù)建立結(jié)構(gòu)方程模型,研究農(nóng)戶耕地保護(hù)認(rèn)知的影響因素。本研究得出結(jié)論如下:(1)不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平地區(qū)農(nóng)戶耕地保護(hù)的認(rèn)知水平不同:欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)戶對(duì)耕地保護(hù)重要性的認(rèn)知程度以及對(duì)耕地保護(hù)外部性的認(rèn)知程度要高于中等發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)戶以及發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)戶,中等發(fā)達(dá)區(qū)域農(nóng)戶要比欠發(fā)達(dá)區(qū)域農(nóng)戶以及發(fā)達(dá)區(qū)域農(nóng)戶更了解基本農(nóng)田的保護(hù)。(2)地域力是農(nóng)戶耕地保護(hù)認(rèn)知最主要的直接影響因素,個(gè)人力和文化力對(duì)農(nóng)戶耕地保護(hù)認(rèn)知的直接影響效度依次削弱,標(biāo)準(zhǔn)化因子載荷量分別是0.698,0.479和0.261。其中農(nóng)戶的兼業(yè)程度(IND4)對(duì)個(gè)人力的貢獻(xiàn)度最大,因子載荷系數(shù)為-0.74,其次是農(nóng)戶的文化程度(IND3),因子載荷系數(shù)為0.61。人均耕地面積(ARE3)及糧食價(jià)格水平(ARE2)對(duì)地域力的貢獻(xiàn)度最大,因子載荷系數(shù)分別為0.65和0.62。農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)(CUL4)對(duì)文化力潛變量的貢獻(xiàn)度最大,因子載荷系數(shù)為0.84,其次是農(nóng)戶的耕地保護(hù)補(bǔ)償價(jià)格(CUL3),因子載荷系數(shù)為0.82;诖,本文提出以下相關(guān)政策及建議:(...
【文章來源】:暨南大學(xué)廣東省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:83 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
研究技術(shù)路線圖
知心理學(xué)認(rèn)為,一個(gè)人的認(rèn)知僅與自身有關(guān),而與周圍的環(huán)境無關(guān)復(fù)雜的認(rèn)知現(xiàn)象,而分布式認(rèn)知理論很好的解決了這一問題。分布物的認(rèn)知不僅僅是受自身的影響,也與其身處的環(huán)境有關(guān),即個(gè)人。哈奇(Hatch)和加德納(Gardner)就教室中的認(rèn)知活動(dòng)提出了三個(gè)圈層組成,同心圓模型中的三個(gè)圈層分別表示三種力(見圖力,表示活動(dòng)、慣例及信仰等因素對(duì)認(rèn)知的影響,它超越了對(duì)認(rèn)知活動(dòng)產(chǎn)生間接影響。中間層表示地域力,是分布式認(rèn)知最關(guān)注的具有直接影響,表示本地情境中的資源條件限制以及能夠直接影響知的影響。本地情境包括一些典型場(chǎng)所,如家、教師及工作場(chǎng)所。分布式認(rèn)知的核心因素圈層[69],表示個(gè)人帶到許多本地情境中的之間互相依賴,缺一不可?傊,在分布式認(rèn)知中,個(gè)體的智力、、同伴、家庭成員以及老師等人物的交流來往過程中逐漸形成的,的資源的約束,還受到期望和文化價(jià)值等因素的影響[69]。
圖 2-2 農(nóng)戶耕地保護(hù)認(rèn)知理論模型的提出地保護(hù)認(rèn)知模型,本文研究變量為認(rèn)知、個(gè)人力、地域力和量個(gè)體帶到許多本地情境中的傾向及經(jīng)驗(yàn),該傾向與經(jīng)驗(yàn)主要受。在耕地保護(hù)中,不同的農(nóng)民由于其性別[44]、年齡[16, 42, 44, 59業(yè)程度[44, 60]等個(gè)體特征差異,必然在耕地保護(hù)的認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生量特定的本地情境中的資源及直接影響個(gè)體行為的人物。對(duì)農(nóng)民3, 50]和糧食價(jià)格水平[47]作為本地情境中的資源條件限制在一定認(rèn)知水平。另外,人均耕地面積[13]、土地破碎度[13]、家庭人
本文編號(hào):3272566
【文章來源】:暨南大學(xué)廣東省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:83 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
研究技術(shù)路線圖
知心理學(xué)認(rèn)為,一個(gè)人的認(rèn)知僅與自身有關(guān),而與周圍的環(huán)境無關(guān)復(fù)雜的認(rèn)知現(xiàn)象,而分布式認(rèn)知理論很好的解決了這一問題。分布物的認(rèn)知不僅僅是受自身的影響,也與其身處的環(huán)境有關(guān),即個(gè)人。哈奇(Hatch)和加德納(Gardner)就教室中的認(rèn)知活動(dòng)提出了三個(gè)圈層組成,同心圓模型中的三個(gè)圈層分別表示三種力(見圖力,表示活動(dòng)、慣例及信仰等因素對(duì)認(rèn)知的影響,它超越了對(duì)認(rèn)知活動(dòng)產(chǎn)生間接影響。中間層表示地域力,是分布式認(rèn)知最關(guān)注的具有直接影響,表示本地情境中的資源條件限制以及能夠直接影響知的影響。本地情境包括一些典型場(chǎng)所,如家、教師及工作場(chǎng)所。分布式認(rèn)知的核心因素圈層[69],表示個(gè)人帶到許多本地情境中的之間互相依賴,缺一不可?傊,在分布式認(rèn)知中,個(gè)體的智力、、同伴、家庭成員以及老師等人物的交流來往過程中逐漸形成的,的資源的約束,還受到期望和文化價(jià)值等因素的影響[69]。
圖 2-2 農(nóng)戶耕地保護(hù)認(rèn)知理論模型的提出地保護(hù)認(rèn)知模型,本文研究變量為認(rèn)知、個(gè)人力、地域力和量個(gè)體帶到許多本地情境中的傾向及經(jīng)驗(yàn),該傾向與經(jīng)驗(yàn)主要受。在耕地保護(hù)中,不同的農(nóng)民由于其性別[44]、年齡[16, 42, 44, 59業(yè)程度[44, 60]等個(gè)體特征差異,必然在耕地保護(hù)的認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生量特定的本地情境中的資源及直接影響個(gè)體行為的人物。對(duì)農(nóng)民3, 50]和糧食價(jià)格水平[47]作為本地情境中的資源條件限制在一定認(rèn)知水平。另外,人均耕地面積[13]、土地破碎度[13]、家庭人
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