中國特色社會主義進入新時代,我國“三農”工作也隨之進入新時代。黨的十九大報告指出,農業(yè)農村農民問題是關系國計民生的根本性問題,必須始終把解決好“三農”問題作為全黨工作重中之重,要培養(yǎng)造就一支“懂農業(yè)、愛農村、愛農民”的“三農”工作隊伍�！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》中指出,加強“三農”工作隊伍建設,把“懂農業(yè)、愛農村、愛農民”作為基本要求,加強“三農”工作干部隊伍的培養(yǎng)、配備、管理、使用。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時代“三農”工作的總抓手,鄉(xiāng)村振興關鍵在于人才的振興,培育一支“懂農業(yè)、愛農村、愛農民”的“三農”工作隊伍成為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的新著力點。本研究采用文獻研究法、問卷調查法、實地訪談法和歸納分析法,通過梳理當前精準扶貧、社會主要矛盾變化、農業(yè)農村現(xiàn)代化建設、全面建成小康社會、實施國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的時代背景,在調查福建省、湖北省長陽土家族自治縣536名“三農”工作者的基礎上,發(fā)現(xiàn)當前培育還存在包括“三農”工作隊伍構成比例不均衡、培育與新時代的要求有差距、培育質量不高等問題。本研究認為,其主要原因是社會歧視與“三農”工作環(huán)境的影響、新時代“三農”發(fā)展理念尚未深入人心、培育過程與... 

【文章來源】：福建農林大學福建省

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

技術路線圖

當前“三農”工作隊伍培育現(xiàn)狀態(tài)保護等方面，超過一半人數(shù)已具備一定的經營管理能力與組織溝通能力；第二，在培育過程中，主要獲得的知識涵蓋基礎文化、經營管理、政策法規(guī)，分別占比58.21%、44.78%、49.25%，培育內容較少涉及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識、電腦和網絡技術的掌握和職業(yè)情懷的培育，各自占比均未超過 25%；第三，被調查者對培育內容有明顯的傾向性，對于科學技術、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識的獲得表現(xiàn)出較強期待，對經營管理與綠色安全與生態(tài)保護知識的渴望也占據(jù)相當比例。

30圖 4-2 “三農”知識獲取渠道二維面積圖整體來看，盡管“三農”工作隊伍已具備一定知識與能力，但其知識獲取渠道單一，從圖 4-5 中可看出，手機、電腦等媒體信息和自身經營總結是“三農”知識主要獲取渠道，媒體信息的豐富性與混雜性必然帶來知識準確度的誤差，自身經營總結具有較強主觀性，較難形成系統(tǒng)化的知識體系。另外，培育主體所規(guī)定的培育內容與培育對象所期待的培育內容仍存在一定差距。例如，在基礎文化

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：2916877