上海市中小型旅行社留學(xué)生研學(xué)旅游產(chǎn)品調(diào)查分析
發(fā)布時(shí)間:2021-03-31 21:01
文章以上海市中小型旅行社研學(xué)旅游產(chǎn)品為樣本,通過(guò)對(duì)上海中小旅行社研學(xué)旅游產(chǎn)品和目標(biāo)市場(chǎng)的分析,分析來(lái)華留學(xué)生選擇研學(xué)旅游產(chǎn)品的原因及影響因素。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)和產(chǎn)品調(diào)查及分析,總結(jié)出研學(xué)旅游產(chǎn)品在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題,并結(jié)合市場(chǎng)現(xiàn)狀,提出深化留學(xué)生研學(xué)旅游產(chǎn)品和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的建議。
【文章來(lái)源】:中國(guó)市場(chǎng). 2020,(13)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 留學(xué)生研學(xué)旅游市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
(1)市場(chǎng)概況。
(2)市場(chǎng)環(huán)境。
2 上海市中小型旅行社留學(xué)生研學(xué)目標(biāo)市場(chǎng)分析
(1)目標(biāo)市場(chǎng)劃分。
(2)目標(biāo)市場(chǎng)策略。
(3)市場(chǎng)定位策略。
3 上海市留學(xué)生研學(xué)旅游產(chǎn)品存在問(wèn)題分析
(1)目標(biāo)市場(chǎng)劃分混亂。
(2)目標(biāo)市場(chǎng)策略陳舊。
(3)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略滯后。
(4)產(chǎn)品定價(jià)策略不合理。
(5)產(chǎn)品市場(chǎng)推廣投入不足。
4 上海市留學(xué)生研學(xué)旅游產(chǎn)品存在問(wèn)題的對(duì)策
(1)加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研合理劃分市場(chǎng)。
(2)制定有效的目標(biāo)市場(chǎng)策略。
(3)明確產(chǎn)品市場(chǎng)定位。
(4)調(diào)整產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略。
(5)調(diào)整產(chǎn)品價(jià)格策略。
(6)加強(qiáng)產(chǎn)品市場(chǎng)推廣投入。
【參考文獻(xiàn)】:
碩士論文
[1]XX留學(xué)機(jī)構(gòu)安徽市場(chǎng)品牌營(yíng)銷(xiāo)策略研究[D]. 胡忠江.昆明理工大學(xué) 2014
本文編號(hào):3112069
【文章來(lái)源】:中國(guó)市場(chǎng). 2020,(13)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 留學(xué)生研學(xué)旅游市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
(1)市場(chǎng)概況。
(2)市場(chǎng)環(huán)境。
2 上海市中小型旅行社留學(xué)生研學(xué)目標(biāo)市場(chǎng)分析
(1)目標(biāo)市場(chǎng)劃分。
(2)目標(biāo)市場(chǎng)策略。
(3)市場(chǎng)定位策略。
3 上海市留學(xué)生研學(xué)旅游產(chǎn)品存在問(wèn)題分析
(1)目標(biāo)市場(chǎng)劃分混亂。
(2)目標(biāo)市場(chǎng)策略陳舊。
(3)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略滯后。
(4)產(chǎn)品定價(jià)策略不合理。
(5)產(chǎn)品市場(chǎng)推廣投入不足。
4 上海市留學(xué)生研學(xué)旅游產(chǎn)品存在問(wèn)題的對(duì)策
(1)加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研合理劃分市場(chǎng)。
(2)制定有效的目標(biāo)市場(chǎng)策略。
(3)明確產(chǎn)品市場(chǎng)定位。
(4)調(diào)整產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略。
(5)調(diào)整產(chǎn)品價(jià)格策略。
(6)加強(qiáng)產(chǎn)品市場(chǎng)推廣投入。
【參考文獻(xiàn)】:
碩士論文
[1]XX留學(xué)機(jī)構(gòu)安徽市場(chǎng)品牌營(yíng)銷(xiāo)策略研究[D]. 胡忠江.昆明理工大學(xué) 2014
本文編號(hào):3112069
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jingjilunwen/lyjj/3112069.html
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