在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的過(guò)程中,不斷衍生出新的行業(yè),也將很多產(chǎn)業(yè)推向了新的發(fā)展高度,旅游業(yè)就是其中之一。在旅游業(yè)發(fā)展中,對(duì)旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)人才的需求量不斷增多,也給旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)提出了更高的要求。目前,旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)課程模式還存在一定的問(wèn)題,必須進(jìn)行及時(shí)的優(yōu)化,提升課程教學(xué)質(zhì)量,滿(mǎn)足旅游業(yè)發(fā)展的需求。本文首先對(duì)旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)模式存在問(wèn)題進(jìn)行分析,然后提出有效的優(yōu)化對(duì)策,望采納。 

【文章來(lái)源】：中外企業(yè)家. 2020年14期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)模式存在的不足
2 旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)模式優(yōu)化措施
    2.1 及時(shí)更新教學(xué)理念
    2.2 改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式
    2.3 強(qiáng)化校企合作辦學(xué)，提升專(zhuān)業(yè)教師素養(yǎng)
3 結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]三層混合+四層保障:基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的地方高校酒店管理專(zhuān)業(yè)FCM教學(xué)模式研究[J]. 陳國(guó)生,黃華東,陳慧卿.  湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(02)
[2]高職旅游酒店管理專(zhuān)業(yè)情景教學(xué)模式的應(yīng)用研究[J]. 衛(wèi)亞坤.  時(shí)代教育. 2018(13)
[3]“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在高職酒店管理專(zhuān)業(yè)的運(yùn)用[J]. 陳敬芝.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2018(17)
[4]職業(yè)技能大賽背景下酒店管理專(zhuān)業(yè)課程改革的對(duì)策探析[J]. 王曉迪.  廣西教育. 2018(11)



本文編號(hào)：2939763