【摘要】： 本論文研究立足于河南省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校旅游專業(yè)教學(xué)實(shí)踐，分析了“2+1”培養(yǎng)模式的的內(nèi)涵與特色，重點(diǎn)研究“2+1”培養(yǎng)模式下中職旅游專業(yè)學(xué)生的知識(shí)、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)。明確了中職教育是以能力為本位的素質(zhì)教育這一教育理念，嘗試構(gòu)建中職學(xué)校旅游專業(yè)能力實(shí)現(xiàn)的模型，闡明了該模型的要素，并結(jié)合自身教育實(shí)踐活動(dòng)討論了在能力實(shí)現(xiàn)過(guò)程中需要解決的幾個(gè)突出問(wèn)題，從而構(gòu)建了較為完整的能力培養(yǎng)體系，豐富了中職學(xué)校旅游專業(yè)的建設(shè)理論體系。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：F590-4

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