【摘要】：隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，旅游高等教育也已初具規(guī)模，為旅游行業(yè)提供大量的專業(yè)人才，保障旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。然而，，全國旅游高等教育發(fā)展地域分布不均衡的現(xiàn)象顯著，西藏地區(qū)旅游高等教育的發(fā)展水平明顯滯后，阻礙了西藏地區(qū)旅游業(yè)的進一步發(fā)展。 西藏地區(qū)旅游業(yè)的各項指標(biāo)在內(nèi)力及外力的共同作用下已有很大幅度的提高，旅游高等教育水平也有所進步，為自治區(qū)提供了一批又一批的高素質(zhì)的旅游人才。但是通過總結(jié)西藏地區(qū)旅游高等教育的發(fā)展歷程，發(fā)現(xiàn)它的起步要晚于國內(nèi)其他地區(qū)，發(fā)展至今，僅有20多年的歷史，其旅游高等教育仍然處于探索發(fā)展時期，仍然存在著許多問題。 目前，探討旅游教育類的研究著述豐富，但針對西藏地區(qū)旅游高等教育的研究十分有限。筆者在文獻研究法、問卷調(diào)查法和訪談法相結(jié)合的基礎(chǔ)上，將本論文分為六個部分，引言部分為選題緣由，相關(guān)概念的界定及國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。第一章介紹了西藏地區(qū)旅游教育的發(fā)展歷程，并結(jié)合調(diào)查問卷從區(qū)內(nèi)外院校的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程體系、師資力量等方面全面地介紹了西藏地區(qū)旅游教育的發(fā)展現(xiàn)狀。第二章在現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，闡述了西藏地區(qū)旅游高等教育發(fā)展的優(yōu)勢及不足。第三章探討制約西藏地區(qū)旅游高等教育發(fā)展的因素，筆者認為環(huán)境、教育水平及傳統(tǒng)觀念等嚴(yán)重制約了旅游高等教育的發(fā)展。第四章從宏觀和微觀層面提出了西藏地區(qū)旅游高等教育發(fā)展的對策。最后是結(jié)束語，對本文的主要觀點加以總結(jié)并提出其中的不足及日后的研究展望。
【圖文】：

學(xué)生期待增加的科目類型

旅游院校的對外合作程度
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：F592.7-4

【參考文獻】

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本文編號：2540103