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試論我國高校博物館科教功能的發(fā)揮

發(fā)布時間:2018-11-17 20:39
【摘要】:隨著我國高校博物館的迅速發(fā)展,科教功能得到較大程度的發(fā)揮,即從教輔單位向科教單位轉(zhuǎn)變、專業(yè)教育與素質(zhì)教育雙向發(fā)展、通識教育與綜合科研不斷發(fā)展、社會教育功能逐漸提升以及數(shù)字化建設(shè)快速推進。但在高校博物館建設(shè)快速推進的過程中仍然存在較多不足,即科教功能地位下降、創(chuàng)新教育發(fā)展緩慢、數(shù)字化程度不高等。提出促進高校博物館科教功能發(fā)揮的對策應(yīng)堅持以科教功能為核心、拓寬資金來源途徑以及加快數(shù)字化博物館建設(shè)等。
[Abstract]:With the rapid development of museums in colleges and universities in China, the functions of science and education have been brought into play to a greater extent, that is, the transformation from teaching auxiliary units to science and education units, the two-way development of professional education and quality education, and the continuous development of general education and comprehensive scientific research. The function of social education is improving gradually and the construction of digitization is advancing rapidly. However, there are still many deficiencies in the rapid development of university museum construction, that is, the function of science and education is declining, the development of innovative education is slow, and the degree of digitization is not high. The countermeasures to promote the function of science and education of museums in colleges and universities should be based on the function of science and education, broaden the sources of funds and accelerate the construction of digital museums, etc.
【作者單位】: 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長辦公室;
【分類號】:G269.2

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8 馬,

本文編號:2338977


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