本文選題：臉譜 + 人物性格��； 參考：《大舞臺(tái)》2013年03期

【摘要】：臉譜是一種中國(guó)戲曲獨(dú)有的、在舞臺(tái)演出中使用的化妝造型藝術(shù),眾多的舞臺(tái)設(shè)計(jì)專業(yè)紛紛開(kāi)始開(kāi)設(shè)京劇臉譜課程,但是傳統(tǒng)的教學(xué)往往使學(xué)生的學(xué)習(xí)固化在對(duì)原有臉譜內(nèi)容的復(fù)制、記憶與熟練上,缺少創(chuàng)新性設(shè)計(jì)。針對(duì)此問(wèn)題本文從臉譜設(shè)計(jì)本源出發(fā),基于現(xiàn)代文學(xué)人物性格復(fù)雜性這一特征對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維培養(yǎng),提出從哲學(xué)角度思考臉譜現(xiàn)代設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性、從人物性格階段性角度思考臉譜現(xiàn)代設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性兩個(gè)觀點(diǎn),并配以相應(yīng)的教學(xué)方法。
[Abstract]:Facebook is unique to Chinese opera. The cosmetic and plastic arts used in stage performances, many stage design majors have started to offer Peking Opera facial courses.But the traditional teaching often makes students' learning solidify on the original face content copy, memory and proficiency, lack of innovative design.Based on the character complexity of modern literary characters, this paper aims at cultivating the students' creative thinking from the origin of facial design, and proposes to think about the innovation of modern facial design from the philosophical point of view.Two innovative viewpoints of modern facial design are considered from the perspective of personality stages, and the corresponding teaching methods are used.
【作者單位】： 沈陽(yáng)師范大學(xué)戲劇藝術(shù)學(xué)院舞臺(tái)美術(shù)系;
【分類號(hào)】：J528.3-4

【參考文獻(xiàn)】

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1 程宇寧;從京劇臉譜看中國(guó)傳統(tǒng)文化的視覺(jué)符號(hào)意義[J];湖南社會(huì)科學(xué);2004年03期

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【共引文獻(xiàn)】

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1 陳崇剛;羅s，

本文編號(hào)：1731146