本文選題：中高職學(xué)校　切入點(diǎn)：旅游專業(yè)　出處：《智富時(shí)代》2015年09期

【摘要】：目前來(lái)說(shuō),中高職職業(yè)教育是一個(gè)在我國(guó)占據(jù)重要位置的教育類型,但是要想中高職職業(yè)教育良好的發(fā)展下去,我們迫切需要構(gòu)建一個(gè)層次清晰、相互銜接、貫穿人一生的、多渠道的、完善的教育體系的支撐。而在眾多的中高職學(xué)校中,旅游專業(yè)是一個(gè)必不可少的專業(yè),但是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高技能人才的渴求和教育大眾化時(shí)代的到來(lái),受教育層次逐步高移,越來(lái)越多的本科院校也都開設(shè)了旅游專業(yè),這就使中高職旅游專業(yè)的學(xué)生產(chǎn)生了很大的壓力,他們已不滿足于三年的中高職學(xué)習(xí),國(guó)家必須要正視他們的合理需求,整合職教資源,為其繼續(xù)學(xué)習(xí)提供便利,對(duì)口升學(xué)的比例不應(yīng)該嚴(yán)格限制,就此完善職業(yè)教育體系。本文就中高職旅游專業(yè)課程的銜接問(wèn)題進(jìn)行探討,提出了當(dāng)前中高職旅游專業(yè)課程教育中存在的一些問(wèn)題以及解決這些問(wèn)題的對(duì)策。
[Abstract]:At present, vocational education in secondary vocational education is an important type of education in our country. However, if we want to develop vocational education well, we urgently need to build a level that is clear, connected with each other, and runs through people's life. The support of multi-channel and perfect education system. In many middle and higher vocational schools, tourism specialty is an indispensable specialty, but with the development of our country's economy, the desire for high-skilled talents and the arrival of the era of education popularization, The level of education is gradually moving higher, and more and more colleges and universities have also set up tourism specialties, which has put great pressure on the students of tourism major in secondary and higher vocational schools. They are no longer satisfied with three years of secondary and higher vocational studies. The state must face up to their reasonable needs, integrate the resources of vocational education, and facilitate their continued study, and the proportion of students entering school should not be strictly restricted. To perfect the vocational education system, this paper probes into the connection of tourism courses in middle and higher vocational colleges, and puts forward some problems existing in the course education of tourism major in middle and higher vocational colleges and the countermeasures to solve these problems.
【作者單位】： 常州旅游商貿(mào)等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【基金】：黑龍江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目(編號(hào):JG2014020268)“旅游專業(yè)中高職銜接人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究”階段性成果之一
【分類號(hào)】：G712;F590-4

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本文編號(hào)：1677899