本文關(guān)鍵詞：高職旅游教育課程體系研究

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【摘要】：課程體系是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的保障,而課程體系的科學(xué)與否直接關(guān)系到人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成與否。本文以旅游專業(yè)為例,探討現(xiàn)在旅游專業(yè)課程體系中存在的各種問題,反思問題存在的原因,最后從各個角度全方位地闡述了構(gòu)建高職教育課程體系的思路,希望這個有效的課程體系的建立能夠促進(jìn)學(xué)生成長,提高學(xué)生的素質(zhì)與修養(yǎng),能夠幫助高校向前邁進(jìn)一步,幫助旅游業(yè)得到長足的發(fā)展。
【作者單位】： 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G712.3;F590-4
【正文快照】： 一、我國旅游發(fā)展的背景高職課程體系是課程的構(gòu)成要素排列組合,使每一個構(gòu)成部分在高職教育中發(fā)揮作用,并實現(xiàn)高職教育的目標(biāo),達(dá)到人才培養(yǎng)的目的,這個體系是在一定的教育價值理念與教育原理基礎(chǔ)上形成的。我國旅游業(yè)發(fā)展迅速,是現(xiàn)在最具活力的新興產(chǎn)業(yè),是國民經(jīng)濟(jì)新的增長點

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1 徐瑾R，

本文編號：1282381