《爸爸去哪兒》節(jié)目對旅游景區(qū)營銷傳播的啟示
本文關(guān)鍵詞:《爸爸去哪兒》節(jié)目對旅游景區(qū)營銷傳播的啟示
更多相關(guān)文章: 旅游業(yè) 旅游景區(qū) 戶外真人秀 《爸爸去哪兒》 營銷傳播 電視節(jié)目
【摘要】:旅游業(yè)是近年來黨和政府重點(diǎn)關(guān)注和開發(fā)建設(shè)的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,它與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè),文化建設(shè)以及環(huán)境建設(shè)息息相關(guān),旅游景區(qū)是支撐旅游業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),我國的旅游收入絕大部分來自景區(qū)門票收入,而景區(qū)信息的是否有效傳播,直接關(guān)系到景區(qū)消費(fèi)情況。2013年底一檔戶外真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》帶來了一股景區(qū)旅游熱潮,雖然節(jié)目第一季中有些景區(qū)是意外走紅,節(jié)目組的“無心插柳”,卻拉動(dòng)了景區(qū)旅游市場的火爆,但由此也讓我們看到了景區(qū)與電視節(jié)目合作營銷傳播的新契機(jī)。在節(jié)目的第二季就開始出現(xiàn)了一些景區(qū)主動(dòng)去尋求與節(jié)目合作宣傳的情況,其中重慶武隆站就是合作傳播,傳播效果依然有增無減,這股風(fēng)潮開拓了一個(gè)旅游景區(qū)和影視媒介合作的新方向。文章通過《爸爸去哪兒》節(jié)目給旅游景區(qū)帶來的傳播效應(yīng)以及對旅游景區(qū)營銷傳播模式的內(nèi)容的具體分析,發(fā)現(xiàn)在《爸爸去哪兒》這類戶外真人秀節(jié)目播出之前國內(nèi)旅游景區(qū)借助電視節(jié)目進(jìn)行營銷傳播存在的缺憾,為以后國內(nèi)旅游景區(qū)尋求媒體平臺(tái),改進(jìn)這些不足,深化與電視媒體的合作,借助電視節(jié)目進(jìn)行營銷傳播活動(dòng)中如何更好地呈現(xiàn)景區(qū)的風(fēng)土人情,激發(fā)受眾旅游動(dòng)機(jī)方面提供了一些借鑒,全文分為四章進(jìn)行敘述。
【學(xué)位授予單位】:河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G222;F592
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 楊延風(fēng);劉嘯;馬瑛;;旅游廣告宣傳及其對旅游動(dòng)機(jī)影響分析[J];商業(yè)研究;2006年03期
2 肖蕓;旅游:傳播目的地文化的重要方式[J];西華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年05期
3 韋瑾;;借助大眾傳媒的旅游地形象互動(dòng)傳播模式研究[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2010年01期
4 張養(yǎng)珍;;我國旅游業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、問題及對策[J];消費(fèi)導(dǎo)刊;2008年21期
5 沈亞萍;;從媒介社會(huì)學(xué)角度淺析電視真人秀節(jié)目的社會(huì)價(jià)值——以《爸爸去哪兒》為例[J];大眾文藝;2014年02期
6 張宏偉;;電視戶外真人秀:基于戶外紀(jì)實(shí)和體驗(yàn)的新型節(jié)目樣式[J];電視研究;2014年05期
7 李玲;李洪波;;旅游解說功能及其發(fā)展趨勢探析——基于傳播學(xué)理論[J];樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期
8 龐聞;馬耀峰;鄭鵬;;五種旅游信息傳播模式的比較與整合[J];旅游學(xué)刊;2012年05期
9 陳紅;;淺談旅游與傳媒的優(yōu)化組合[J];科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì);2009年11期
10 王磊;;中國真人秀節(jié)目的問題與發(fā)展[J];齊齊哈爾師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年04期
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 嚴(yán)澍;旅游信息傳播的媒體選擇研究[D];四川大學(xué);2007年
2 吳松;旅游景區(qū)的品牌形象塑造與傳播研究[D];四川省社會(huì)科學(xué)院;2008年
3 王元琨;內(nèi)蒙古旅游形象定位研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2012年
,本文編號(hào):1154017
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jingjilunwen/lyjj/1154017.html