本文關鍵詞：高職會計專業(yè)柔性人才培養(yǎng)模式探析——基于“雙能”目標導向

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【摘要】：針對高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的人才培養(yǎng)單一化與行業(yè)需求多樣化、剛性供給與培養(yǎng)對象個性化需求之間的矛盾,本文提出了"雙能"目標導向下的高職會計專業(yè)柔性人才培養(yǎng)模式。該模式根據(jù)能力需求層次將高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)劃分為兩個階段,通過師資隊伍建設、課程體系設置、教材開發(fā)建設、教學組織管理、實踐環(huán)節(jié)"五個柔性"共同作用,最終實現(xiàn)高職會計人才培養(yǎng)的"雙能"目標。
【作者單位】： 紹興職業(yè)技術學院;紹興文理學院元培學院;
【關鍵詞】： “雙能”目標 高職 會計專業(yè) 柔性模式
【基金】：紹興市教育科學2014年規(guī)劃課題“‘雙能’目標導向的高職會計專業(yè)柔性人才培養(yǎng)模式研究”(項目編號:SGJ14026)階段性研究成果
【分類號】：G712;F230-4
【正文快照】： 應用型高層次會計人才的培養(yǎng)成為我國高校未來會計人才培養(yǎng)的重點,財政部《會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃(2010-2020)》指出,要“適應經濟社會發(fā)展對高素質應用型會計人才需求,加大應用型高層次會計人才培養(yǎng),以會計人才能力框架為導向”,進一步促進會計教育逐步向應用型專業(yè)學位

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