<正>一、傳統(tǒng)教學(xué)模式下存在的問(wèn)題會(huì)計(jì)學(xué)是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中不可或缺的專(zhuān)業(yè),每年約80萬(wàn)～90萬(wàn)的各層次財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)人才離開(kāi)校園服務(wù)社會(huì)。而《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程是學(xué)生在校期間重要的專(zhuān)業(yè)核心課程之一,也是今后實(shí)踐工作中運(yùn)用最多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。一直以來(lái)大學(xué)課堂都是采用 

【文章來(lái)源】：財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì). 2020,(04)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)教學(xué)模式下存在的問(wèn)題
二、翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式
三、翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計(jì)實(shí)施及應(yīng)用舉例
四、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的實(shí)施效果



本文編號(hào)：3023921