隨著市場經(jīng)濟體制的逐步完善、國家經(jīng)濟逐年穩(wěn)速提升、大數(shù)據(jù)人工智能突飛猛進快速發(fā)展,市場發(fā)展也越來越多樣化,這就要求我們要進一步認識和掌握市場經(jīng)濟的特點和內(nèi)在規(guī)律,繼續(xù)完善財稅體制,使財務(wù)管理與市場業(yè)務(wù)緊密融合,以使我們制定和實施企業(yè)方針計劃時才能符合客觀經(jīng)濟規(guī)律。因此,智能財務(wù)應(yīng)運而生,業(yè)財融合已然成為一種趨勢。財務(wù)管理新思維,使傳統(tǒng)財務(wù)人員面臨很大挑戰(zhàn)。在新時代背景下,勢必引起企業(yè)對財務(wù)管理人才需求的轉(zhuǎn)型�；跇I(yè)財融合視角下,探討應(yīng)用型本科財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的要求、規(guī)格,進行課程體系的優(yōu)化和新經(jīng)濟背景下的人才培養(yǎng)模式改革。 

【文章來源】：農(nóng)村經(jīng)濟與科技. 2020,31(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 業(yè)財融合定義
2 業(yè)財融合的意義
    2.1 企業(yè)發(fā)展需求
    2.2 提升企業(yè)效益
    2.3 規(guī)避風險
3 應(yīng)用型本科財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
    3.1 業(yè)財融合視角下，沒有及時調(diào)整財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標
    3.2 課程體系沒有與時俱進進行優(yōu)化。
    3.3 重理論，偏實踐，實踐能力較強的“雙師型”教師比較少。
4 業(yè)財融合視角下，應(yīng)用型本科財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革建議
    4.1 以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟為目標，明確業(yè)財融合視角下專業(yè)培養(yǎng)目標定位
    4.2 進一步優(yōu)化專業(yè)課程體系
    4.3 積極推進校企業(yè)作，加強產(chǎn)學研合作育人
5 結(jié)束語



本文編號：2971969