我國經(jīng)濟建設快速發(fā)展下,各行業(yè)對復合型、多元型會計人才的需求加大,全球化發(fā)展下要求財會人才既要精通會計、理財?shù)确矫鎸I(yè)知識和技能,且可以高效應用現(xiàn)代技術分析處理信息,同時要熟悉企業(yè)經(jīng)營管理過程,在良好的全局觀念下完成工作。但當前很多中專的會計教學仍然存在比較片面的情況,重視會計技能培養(yǎng)而忽略了提高學生綜合能力。當前需要進一步完善管理型財會人才培養(yǎng)教學模式,才能有效解決實踐教學中不足,培養(yǎng)高素質、復合型財會人才。文章從管理型財會人才培養(yǎng)模式目標、定位等出發(fā),對傳統(tǒng)會計課程教學中存在的問題加以分析研究,以進一步建立起先進的管理型財會人才培養(yǎng)的教學模式,以提升教學成效。 

【文章來源】：現(xiàn)代經(jīng)濟信息. 2020年12期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、加強培養(yǎng)管理型財會人才的必要性
    （一）中專傳統(tǒng)會計教學模式下財會人才現(xiàn)狀
    （二）加強人才培養(yǎng)能力與社會實際需求的對接
    （三）管理型財會人才應具備知識體系
二、管理型財會人才培養(yǎng)目標定位
    （一）管理型財會人才培養(yǎng)目標定位
    （二）管理型財會人才職業(yè)能力素質
三、我國中專會計教育現(xiàn)狀分析
    （一）財會人才培養(yǎng)教育理念
    （二）財會人才培養(yǎng)教育手段
    （三）財會人才培養(yǎng)師資力量
    （四）財會人才培養(yǎng)考評制度
四、管理型財會人才培養(yǎng)的教學模式
    （一）轉變?nèi)瞬排囵B(yǎng)目標
    （二）課程體系改革
    （三）教學方法改革
    （四）考核方式改革
五、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+管理會計學”教學一體化改革研究初探[J]. 楊行翀,沈逸萌.  科技視界. 2020(10)
[2]財會類專業(yè)人才管理會計能力培養(yǎng)研究[J]. 劉一駿,鄧林.  科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2020(02)
[3]管理會計嵌入財會專業(yè)的課程體系的設計研究[J]. 孫娜.  當代會計. 2019(21)
[4]關于高職院校財會專業(yè)財務管理課程教學創(chuàng)新的探討[J]. 劉珍.  財會學習. 2019(29)
[5]應用型院校財會專業(yè)財務管理課程教學改革的研究[J]. 張思琦.  廣西質量監(jiān)督導報. 2019(07)



本文編號：2955069