【摘要】：管理會計是會計學科的重要分支,其戰(zhàn)略目標導向、預算控制體系、責任中心劃分、作業(yè)流程價值鏈分析以及績效評價等在提高管理效果、效益和效率上具有卓越成效。管理會計工具方法不僅在企業(yè)管理中發(fā)揮重大作用,而且可有效提高行政事業(yè)單位的管理成效。當前,高�？蒲薪�(jīng)費管理普遍存在預算與科研相脫離、核算僵化、結算隨意、相關內(nèi)部控制薄弱等問題。管理會計恰恰可以彌補目前科研經(jīng)費管理存在的諸多問題,研究具有重要的理論意義和實際應用價值。本文對A高校進行實地調查、分析其科研經(jīng)費管理現(xiàn)狀,采用內(nèi)外部環(huán)境分析方法得出形成其科研經(jīng)費管理問題復雜多樣的原因。提出A高校在現(xiàn)有政策環(huán)境下提高科研經(jīng)費管理效益直接可行的方案是應用管理會計改進管理手段,并對管理會計應用于高校科研經(jīng)費管理進行可行性分析。論文從預算管理機制、管理流程分析改造與平臺建設、科研成果評價與激勵三個方面提出改進管理措施,具體有:應用管理會計的預算管理機制,提出了標桿預算模板管理工具、滾動預算和實物預算相結合解決科研項目資金流和實物流相分離的現(xiàn)狀,并應用交互預算控制理念,改進目前預算單向控制的模式;對科研經(jīng)費管理流程進行流程分析與改造,提出低效流程的改進對策,包括職能部門責任中心的歸責機制,預約審批平臺的嵌入,審核流程分解,固定資產(chǎn)共享平臺搭建,清單管理工具的應用,促進財務審核人員向管理會計人才轉型,并針對科研經(jīng)費管理平臺的改進提出了競爭性平臺改進設計模式、動態(tài)交互管理平臺等管理手段;定性探討了科研成果評價的指標范圍,應用平衡計分卡對科研項目非財務指標評價進行了分析和應用。研究可為相同類型院校制定管理方案提供參考。
【學位授予單位】：華僑大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G647.5
【圖文】：

華僑大學碩士學位論文重點研發(fā)計劃共安排 42 個重點專項，1115 個科技項目，國家科技重大專項共排 454 個課題，國家自然科學基金共資助 43935 個項目。2017 年,作為我國研活動三大執(zhí)行主體之一的高等學校研發(fā)經(jīng)費投入 1127.7 億元，比上年增長.2%。2013 年至 2017 年我國研究與試驗發(fā)展經(jīng)費投入及其增長情況如圖 1.1 所：

圖 3.1 我國高校科研經(jīng)費管理目標層次圖科研經(jīng)費管理的目標，已經(jīng)從側重防違規(guī)中解脫經(jīng)費激發(fā)科技創(chuàng)新的能力為主體，促進科研經(jīng)費實現(xiàn)學術自由，同時又能合理控制管理風險的管校面臨著科研經(jīng)費管理政策上“放權”的兩難執(zhí)經(jīng)費調查報告顯示，2007 年至 2013 年科研經(jīng)費現(xiàn)不斷升級的現(xiàn)象，教育部、審計署、科技部及貪污現(xiàn)象大力整頓治理，卻嚴重地限制了科研活辦單位刺激科研活力，各大高校財務管理既要合一個寬松的學術氛圍。已經(jīng)形成的僵化而又嚴格略，改進管理方式，進行流程優(yōu)化，降低管理成經(jīng)費承擔者感受身處學術寬松、經(jīng)費使用便利的的一個難題。校科研經(jīng)費管理中普遍存在的這些未能有效解決

華僑大學碩士學位論文3.2 A 高�？蒲薪�(jīng)費管理概況及現(xiàn)狀A 高校是一所國家重點建設的綜合性大學，學科實力穩(wěn)步提升，擁有一級學科學術學位碩士授權點、碩士專業(yè)學位授權點、博士學位授權點及博士后流動站。該校重視創(chuàng)新能力提升，建設了多個國家級實驗教學示范中心、教育部工程研究中心、省重點實驗室等國家級和省部級教學科研平臺。學校主持承擔的國家自然科學基金和社會科學基金項目數(shù)量持續(xù)增長，獲得多項國家科技進步獎、教育部高等學�？茖W技術獎、省科學技術獎，也獲得了多項教育部高等學校社科優(yōu)秀成果獎和省社科優(yōu)秀成果獎。A 高校力爭建設成一流研究型大學，結合自身發(fā)展強項，發(fā)展科學研究，科研實力穩(wěn)步提升，縱向課題和橫向課題收入逐年提升，科研事業(yè)收入不斷增加，2014 年至 2017 年全年科研事業(yè)收入如圖 3.2 所示：

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本文編號：2786349