本文選題：會計模擬實踐 + 調(diào)查問卷�。� 參考：《財會通訊》2013年12期

【摘要】：本文調(diào)查發(fā)現(xiàn),高校會計學模擬實踐課程學生滿意度不高,教學效果不明顯,教學體系設置不合理,教學設備、設施基礎薄弱,操作仿真性較差,訓練方式、考評體系不科學等問題。建議高校應加快模擬實踐教學改革,加強實踐基地建設、改革課程體系、加強教師綜合能力、構建會計學模擬實踐課程教學培養(yǎng)的新模式。
[Abstract]:The investigation shows that the students' satisfaction degree is not high, the teaching effect is not obvious, the teaching system is unreasonable, the teaching equipment and facilities are weak, the operation emulation is poor, the training method is poor. The evaluation system is unscientific and so on. It is suggested that colleges and universities should speed up the reform of simulated practice teaching, strengthen the construction of practice bases, reform the curriculum system, strengthen the comprehensive ability of teachers, and construct a new mode of teaching and training of accounting simulation practical courses.
【作者單位】： 華東交通大學經(jīng)濟管理學院;
【基金】：江西省教改項目“基于現(xiàn)代風險導向的審計模擬實驗建設研究”(項目編號:JXJG-10-5-26)的階段性成果
【分類號】：F230-4

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