本文選題：案例教學法 + 財務管理教學��； 參考：《中國成人教育》2013年19期

【摘要】：案例教學法是一種與傳統(tǒng)的教學模式不同、適應社會發(fā)展需要的一種全新的教學方法,在財務管理教學中引入案例教學法,對于增強學生的理論知識,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神具有非常重要的作用,符合高等院校培養(yǎng)符合時代需求的應用型人才的教學目標。本文結合實踐教學經(jīng)驗,系統(tǒng)闡述和總結了在財務管理的教學中應如何開展案例教學,以及提高案例教學效果的幾點參考對策。
[Abstract]:The case teaching method is a new teaching method which is different from the traditional teaching mode and is adapted to the needs of the social development. The introduction of case teaching method in the teaching of financial management has a very important role in strengthening the students' theoretical knowledge, training the students' practical ability and the spirit of innovation, which conforms to the requirements of the colleges and universities to meet the needs of the times. In combination with practical teaching experience, this paper systematically expounds and summarizes how to carry out case teaching in the teaching of financial management and some reference measures to improve the effect of case teaching.
【作者單位】： 財政部財科所博士后流動站;安徽財經(jīng)大學;安徽財經(jīng)大學會計學院;
【分類號】：F230-4;G642

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1906716