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執(zhí)業(yè)能力導向的財務會計類課程教學模式探討

發(fā)布時間:2018-02-21 01:52

  本文關鍵詞: 執(zhí)業(yè) 能力 導向 財務會計 課程 教學模式 探討 出處:《財會通訊》2013年16期  論文類型:期刊論文


【摘要】:正目前會計教育存在重知識傳授輕能力培養(yǎng)的現(xiàn)象,其原因在于財務會計教學受"重要素確認、輕報表編制與分析"的考試模式的影響,使得教學難以適應實務中會計執(zhí)業(yè)能力需求。而財務會計類課程(包括初級、中級、高級三個層次)是形成會計執(zhí)業(yè)能力的基本教學元素。為此,筆者對執(zhí)業(yè)能力導向的財務會計類課程教學模式進行探討,通過對教學理念、內容及方法的改革,豐富、活躍課堂
[Abstract]:At present, accounting education has the phenomenon of attaching importance to knowledge imparting and neglecting the cultivation of ability. The reason lies in the fact that the teaching of financial accounting is influenced by the examination mode of "recognition of important elements, compilation and analysis of light statements". It is difficult for teaching to adapt to the requirement of accounting practice ability in practice. However, financial accounting courses (including primary, intermediate and advanced levels) are the basic teaching elements to form accounting practice ability. The author probes into the teaching mode of the financial accounting course based on the practice ability, and enriches and enlivens the classroom through the reform of the teaching idea, content and method.
【作者單位】: 黃河科技學院商貿學院;
【基金】:黃河科技學院2012年教學模式改革“執(zhí)業(yè)能力導向的財務會計類課程教學模式改革研究”(JM2012002)階段性研究成果
【分類號】:F233

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 翟華云;;財會專業(yè)“理論教學與執(zhí)業(yè)教育”培養(yǎng)模式研究[J];財會通訊;2011年10期

【共引文獻】

相關期刊論文 前1條

1 楊艷艷;;執(zhí)業(yè)資格考試對會計本科教育的影響與沖擊[J];中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計;2012年03期

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前5條

1 王軍;論財務管理課程的案例教學[J];安徽電力職工大學學報;2001年01期

2 楊克泉;;高校財務管理專業(yè)建設現(xiàn)狀及改革構想[J];財會通訊;2006年08期

3 劉淑華;財務管理學科建設有關問題的探討[J];內蒙古財經學院學報(綜合版);2003年04期

4 阮萍;關于財務管理專業(yè)(本科)專業(yè)課程設置的研究[J];云南財貿學院學報;2004年S1期

5 姚正海,梁棟楨;論經濟全球化環(huán)境下的財務管理專業(yè)建設[J];江蘇大學學報(高教研究版);2002年03期

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本文編號:1520660

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