本文關鍵詞：高職高專會計專業(yè)“財務會計”課程教學研究　出處：《教育與職業(yè)》2015年24期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】："財務會計"課程是高職高專會計專業(yè)繼"會計學原理""基礎會計"課程后開設的核心專業(yè)課,對其掌握程度的好壞直接影響學生日后相關會計專業(yè)課程的學習,間接影響未來輸出的會計人才質(zhì)量。有效引導學生學好這門課程,是教師在財務會計教學中要思考的首要問題。文章總結(jié)了目前財務會計課程教學普遍存在的問題,在緊緊圍繞高職高專人才培養(yǎng)目標的基礎上,提出構建多元化實踐教學體系、運用多媒體現(xiàn)代化教學手段豐富教學、完善考評體系、加強師資隊伍建設等教學建議。
【作者單位】： 武昌職業(yè)學院會計學院;
【分類號】：G712;F230-4
【正文快照】： 一、引言高職高專教育是以社會需求為導向的就業(yè)教育,與普通高校通用型人才培養(yǎng)以及中等職業(yè)院校低層次技術人才培養(yǎng)存在較大差別。簡單地說,高等職業(yè)教育是面向社會培養(yǎng)高端技能型人才。因此,高職高專會計專業(yè)“財務會計”課程作為核心專業(yè)課,課程教學理應緊緊圍繞培養(yǎng)目標展

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本文編號：1323410