本文關(guān)鍵詞：直屬海事系統(tǒng)人員適任能力評(píng)估方法研究

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【摘要】：目前我國(guó)的海事事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了快速發(fā)展和全力跨越提升的階段,呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展特征,為了更好的實(shí)現(xiàn)海事事業(yè)又好又快發(fā)展,必須加強(qiáng)對(duì)我國(guó)海事系統(tǒng)人員的適任能力評(píng)價(jià)研究,準(zhǔn)確把握海事人員的工作狀態(tài)和適任能力。建立客觀、科學(xué)、全面的專業(yè)海事人員適任能力評(píng)估體系,為促進(jìn)海事人員崗位適任能力評(píng)估提供有效手段,并充分發(fā)揮其專業(yè)技能,激發(fā)工作積極性、創(chuàng)造性,形成“人盡其才、才盡其用”的人員管理局面。本文在深入闡述適任能力的起源、概念、內(nèi)容和意義的基礎(chǔ)上,以英國(guó)、美國(guó)、日本這些國(guó)外海事人員適任能力評(píng)估為例,結(jié)合我國(guó)海事系統(tǒng)實(shí)際,分析我國(guó)海事系統(tǒng)人員適任能力評(píng)估體系的現(xiàn)狀,找到我國(guó)海事系統(tǒng)在適任能力評(píng)估工作中能夠借鑒的經(jīng)驗(yàn)和方法,并指出其發(fā)展趨勢(shì)及差距。本文通過(guò)層次分析法和模糊綜合評(píng)價(jià)的方法,根據(jù)海事系統(tǒng)人員所具有的特殊屬性而確定了海事系統(tǒng)人員適任能力評(píng)估體系的結(jié)構(gòu)、指標(biāo)內(nèi)容和指標(biāo)所占的權(quán)重。建立了“職業(yè)道德、工作能力、知識(shí)能力、身心素質(zhì)”4個(gè)一級(jí)指標(biāo),以及19個(gè)二級(jí)指標(biāo)的指標(biāo)體系的框架設(shè)計(jì)。運(yùn)用定性和定量結(jié)合的方法,將定性評(píng)價(jià)指標(biāo)定量化反映,將評(píng)價(jià)結(jié)果放在同一個(gè)數(shù)值區(qū)間,以此來(lái)最終確定適任能力的評(píng)估結(jié)果。此體系涉及海事人員適任能力評(píng)估的指標(biāo)、數(shù)量、流程、方法等方面的理論探索,使海事系統(tǒng)人員適任能力的評(píng)估更科學(xué)、公正、客觀,并具有可實(shí)施性。希望通過(guò)本文的論述,能夠以適任能力評(píng)估方法來(lái)解決當(dāng)前評(píng)估中普遍存在的例如只重視人員的外顯知識(shí)和技能而忽略其內(nèi)在的能力、特質(zhì)等諸多問(wèn)題,使適任能力的評(píng)估方法為考察海事系統(tǒng)崗位的適任性提供了科學(xué)的理論依據(jù)并為理論研究提出一個(gè)嶄新的視角和方法。
【關(guān)鍵詞】：海事系統(tǒng) 適任能力 評(píng)價(jià)指標(biāo) 層次分析法 模糊綜合評(píng)價(jià)
【學(xué)位授予單位】：大連海事大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：F552.6
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 第1章 緒論10-15
• 1.1 研究背景10-11
• 1.1.1 在新的國(guó)際形勢(shì)下,我國(guó)海事事業(yè)亟須發(fā)展10
• 1.1.2 更好的推進(jìn)直屬海事系統(tǒng)的《海事系統(tǒng)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》10-11
• 1.2 研究目的和意義11-12
• 1.2.1 研究的目的11-12
• 1.2.2 研究的意義12
• 1.3 研究思路與研究方法12-15
• 1.3.1 研究對(duì)象與內(nèi)容12-13
• 1.3.2 研究思路13
• 1.3.3 研究方法13-15
• 第2章 國(guó)內(nèi)外適任能力評(píng)估的研究現(xiàn)狀15-20
• 2.1 核心概念的界定15-16
• 2.1.1 勝任能力的基本內(nèi)涵15
• 2.1.2 勝任能力模型理論15-16
• 2.2 國(guó)外勝任能力研究現(xiàn)狀16-17
• 2.3 國(guó)內(nèi)適任能力研究現(xiàn)狀17-20
• 2.3.1 國(guó)內(nèi)勝任力的研究17-18
• 2.3.2 基于公務(wù)員的勝任力研究18
• 2.3.3 基于海員適任能力的研究18-20
• 第3章 國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家海事人員適任能力評(píng)估的經(jīng)驗(yàn)借鑒20-28
• 3.1 美國(guó)海岸警衛(wèi)隊(duì)情況介紹20-22
• 3.1.1 美國(guó)海岸警衛(wèi)隊(duì)機(jī)構(gòu)及人員編制20
• 3.1.2 美國(guó)海岸警衛(wèi)隊(duì)學(xué)院和培訓(xùn)中心20-21
• 3.1.3 美國(guó)海岸警衛(wèi)隊(duì)(U.S.Coast Guard)適任評(píng)估實(shí)踐21-22
• 3.1.4 美國(guó)海岸警衛(wèi)隊(duì)適任評(píng)估的簡(jiǎn)要分析22
• 3.2 英國(guó)海事與海岸警衛(wèi)隊(duì)管理局適任情況介紹22-24
• 3.2.1 海事和海岸警備局機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制22-23
• 3.2.2 英國(guó)海事與海岸警衛(wèi)隊(duì)管理局適任評(píng)估的實(shí)踐23
• 3.2.3 英國(guó)海事與海岸警衛(wèi)隊(duì)管理局評(píng)估的簡(jiǎn)要分析23-24
• 3.3 日本海岸警衛(wèi)隊(duì)24-26
• 3.3.1 日本海岸警衛(wèi)隊(duì)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制24
• 3.3.2 日本海岸警衛(wèi)隊(duì)的教育研修戰(zhàn)略24-25
• 3.3.3 相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)25-26
• 3.4 對(duì)我國(guó)海事系統(tǒng)人員適任能力評(píng)估的借鑒26-28
• 3.4.1 崗位競(jìng)聘、薪酬晉升與年度評(píng)估掛鉤26
• 3.4.2 評(píng)估指標(biāo)實(shí)現(xiàn)柔性指標(biāo)和硬性指標(biāo)結(jié)合26
• 3.4.3 目標(biāo)管理和工作績(jī)效相結(jié)合26
• 3.4.4 立法推進(jìn)和建立機(jī)制相聯(lián)系26-27
• 3.4.5 建設(shè)具有中國(guó)海事特色的培訓(xùn)學(xué)校及海事培訓(xùn)機(jī)制27-28
• 第4章 直屬海事系統(tǒng)人員適任能力評(píng)估現(xiàn)狀分析28-38
• 4.1 直屬海事系統(tǒng)人員基本情況28-29
• 4.2 海事系統(tǒng)人員的工作性質(zhì)分析29-30
• 4.3 直屬海事系統(tǒng)人員適任能力評(píng)估的現(xiàn)狀30-33
• 4.3.1 歷史評(píng)估30-31
• 4.3.2 現(xiàn)行評(píng)估方法和手段31-33
• 4.4 影響直屬海事系統(tǒng)人員適任能力評(píng)估的主要問(wèn)題33-38
• 第5章 直屬海事系統(tǒng)的人員適任能力評(píng)估方法理論框架構(gòu)建38-64
• 5.1 評(píng)估海事系統(tǒng)人員適任能力的評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)38-44
• 5.1.1 建立直屬海事系統(tǒng)的人員適任能力評(píng)估指標(biāo)的目的38
• 5.1.2 建立直屬海事系統(tǒng)的人員適任能力評(píng)估原則38-44
• 5.1.3 建立直屬海事系統(tǒng)的人員適任能力評(píng)估方法建立流程44
• 5.2 直屬海事系統(tǒng)的人員適任能力評(píng)估模型的建立44-64
• 5.2.1 用于海事系統(tǒng)人員適任評(píng)估的層次分析法44-46
• 5.2.2 各評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重的確定46-49
• 5.2.3 海事系統(tǒng)人員適任能力評(píng)價(jià)模型的建立49-64
• 第6章 直屬海事系統(tǒng)的人員適任能力評(píng)估模型在實(shí)踐中的應(yīng)用64-69
• 6.1 海事系統(tǒng)人員適任能力評(píng)估模型的檢驗(yàn)64-65
• 6.2 海事系統(tǒng)人員適任能力評(píng)估模型的應(yīng)用65-66
• 6.3 海事系統(tǒng)人員適任能力評(píng)估模型應(yīng)注意的問(wèn)題66
• 6.4 提高海事人員適任能力建議66-69
• 6.4.1 建立完善的培訓(xùn)體系66-67
• 6.4.2 提高海事人員的適任管理67-69
• 結(jié)論69-70
• 參考文獻(xiàn)70-74
• 致謝74

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：722426