發(fā)布時(shí)間：2022-01-02 07:31

　　為解決高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專業(yè)課程的教學(xué)存在的問(wèn)題,文章構(gòu)建了基于智慧職教云的SPOC教學(xué)模式,并以《高鐵動(dòng)車乘務(wù)實(shí)務(wù)》課程為例,闡述了該課程教學(xué)全過(guò)程,開(kāi)展線上線下SPOC教學(xué),提升教學(xué)效果,為高職鐵路專業(yè)課程改革提供新思路。 

【文章來(lái)源】：市場(chǎng)論壇. 2020,(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專業(yè)課程教學(xué)現(xiàn)狀
    （一）課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)置重復(fù)
    （二）教材選用不合理
    （三）學(xué)生職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)不夠
    （四）專業(yè)教師力量薄弱
    （五）教學(xué)模式單一
二、基于智慧職教云的SPOC教學(xué)模式
    （一）智慧職教云平臺(tái)的介紹
    （二）SPOC教學(xué)模式的構(gòu)建
        1. 課程創(chuàng)建
        2. 課前學(xué)習(xí)
        3. 課中導(dǎo)學(xué)
        4. 課后拓展
三、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3563757