隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展以及大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,很多大型企業(yè)紛紛摒棄原有的財(cái)務(wù)處理程序,搭建起財(cái)務(wù)共享中心。如何滿足市場(chǎng)日益增長(zhǎng)的財(cái)務(wù)共享人才需求,是擺在高校教育面前的一個(gè)重大課題。文章基于財(cái)務(wù)共享模式發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合企業(yè)用人需求變化,提出高校經(jīng)管類學(xué)生人才培養(yǎng)的有效策略。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 財(cái)務(wù)共享模式的內(nèi)涵及現(xiàn)狀
    1.1 財(cái)務(wù)共享的內(nèi)涵
    1.2 財(cái)務(wù)共享的現(xiàn)狀
2 財(cái)務(wù)共享模式下, 企業(yè)對(duì)經(jīng)管類人才的需求變化
    2.1 對(duì)會(huì)計(jì)人才需求的變化
    2.2 對(duì)會(huì)計(jì)人才職能要求提高
3 財(cái)務(wù)共享模式下, 高校經(jīng)管類學(xué)生人才培養(yǎng)的有效策略
    3.1 對(duì)高校的教學(xué)方法提出“新”要求
        第一, 革新教學(xué)模式。
        第二, 革新教師的整體素質(zhì)。
        第三, 堅(jiān)守職業(yè)道德。
        第四, 培養(yǎng)更高的實(shí)踐能力。
    3.2 對(duì)高校學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)提出“新”計(jì)劃
        第一, 提高溝通能力與處理信息的能力。
        第二, 增強(qiáng)知識(shí)遷移能力。
        第三, 增強(qiáng)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)能力。



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