發(fā)布時間：2022-12-22 06:53

　　為了提高學生分析問題、解決問題的能力,文章在概述了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學課程及案例教學法的基礎上闡述了基于應用型人才培養(yǎng)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學案例教學設計與實踐,包括教學目標與案例選擇、案例教學實施、案例教學效果與反思三方面。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學課程及案例教學法概述
二、基于應用型人才培養(yǎng)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學案例教學設計與實踐
    （一）教學目標與案例選擇
    （二）案例教學實施
        1. 理論知識講授。
        2. 案例引入，提出問題討論。
        3. 闡釋問題、課程總結(jié)。
    （三）案例教學效果與反思
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]礦產(chǎn)資源開發(fā)對干旱區(qū)區(qū)域發(fā)展影響的動態(tài)計量分析——以新疆為例[J]. 李雪梅,張小雷,杜宏茹,曹建標.  自然資源學報. 2010(11)
[2]《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學》教學改革研究[J]. 朱玉林,侯茂章.  長沙鐵道學院學報(社會科學版). 2012(04)
[3]教學案例在《國際貿(mào)易實務》課程中的應用[J]. 黎秀莉.  湖南科技學院學報. 2014(04)
[4]案例教學在資本運營課程中的應用研究[J]. 張振乾.  大學教育. 2019(06)
[5]基于應用能力培養(yǎng)的電子技術(shù)綜合性實踐教學案例設計[J]. 李廣宏,周蕓夢.  科技風. 2019(26)



本文編號：3723679